一个两岁多的男孩坐到了上海儿童医学中心发育与行为儿科主治医生姜艳蕊的面前。家长自述孩子有多动症,吃饭也坐不住,必须大人一口一口地喂。但通过观察、交流和医学诊断,孩子没啥大毛病,只是没有养成好的行为习惯,平时在托儿所里一个人独立吃饭时倒是蛮乖的,没必要一定要戴一顶“多动症”的帽子。华东师范大学康复科学系启动“千言万语”健康行动计划 由华东师大康复科学系学子组成的“百灵”志愿服务队与校内外相关专...
2021-10-31开口晚,口齿不清,不会说等这些困扰家庭教育的高频词,总是让家长们头疼不已。其实,这些小毛病背后有复杂的成因,还和孩子的健康息息相关。10月30日下午,华东师范大学康复科学系开展了一次公益服务活动,咨询专家悉心问诊,并且给予了个别化康复建议,为有言语语言及相关神经发育障碍的患者答疑解惑,排忧解难。短短半天,就有近百个家庭带着有关语言发育迟缓、言语与嗓音障碍、听力障碍、孤独症、注意力缺陷与多动障碍...
2021-10-31近日,教育部公示2021年“最美大学生”候选人名单,共10人入选,其中包括华东师范大学计算机科学与技术学院博士研究生周杰。 多次获国家奖学金、校长奖学金,在顶级期刊(会议)上发表论文20余篇,七次参与国内外知名大数据挖掘比赛、四次获得国内外大数据挖掘比赛冠军…… 这样一个学计算机的理工科学霸,实际上是个暖男,他的梦想是通过人工智能算法赋能机器人情感,让AI有“温度”,而他的研究成果已经处于国际领...
2021-10-29上世纪90年代,我读到了史铁生先生的作品,其中最让我震撼的是《我与地坛》。《我与地坛》如今已经成为中国文学的经典,这个经典与其说是文学性的,不如说是精神性的,史铁生写出了一代人的精神创伤和受伤后重新寻找理想的心路历程。 理想主义最重要的问题是什么?如何确证我的生活意义?这些问题解决不了,人就没法确证自己。史铁生告诉我们一种新的理想主义,我称之为“后理想主义”。传统理想主义是目的论的,把理想...
2021-10-29在上海市承担国家新一轮(2014年)教育综合改革领头先行任务的大背景下,自2016年起,上海市教育委员会和上海市科学技术委员会共同贯彻落实《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》等文件精神,根据《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,结合上海市青少年科技教育工作实际情况,在全市范围内组织实施“上海市青少年科学创新实践工作站”项...
2021-10-29作为超大型城市的上海,人口多、流量大、功能密,形成的重要优势之一就是数据资源。以数据为代表的新要素越来越成为城市软实力的核心内涵,彰显城市个性特征。上海以推进政务服务“一网通办”和城市运行“一网统管”,打造一流数字基础设施,在新型智慧城市建设和在线新经济上构筑了显著优势,为重构数据要素与数字规则、赋能城市软实力跃升打下了坚实基础。打造数字平台,加速软实力“换道超车” 数据是数字经济的“...
2021-10-28武汉大学心理学教授喻丰的《恋爱心理学》讲座因为太火爆而上了热搜,现场被形容为窗台上都“挂”满了人。 上周末的中国大戏院,也是因观B站宝藏教授沈奕斐的“恋爱讲座”而人气爆棚。而在B站上,复旦大学中文系教授梁永安的“梁老师的恋爱课”也是屡屡收获百万点击量…… “恋爱课”“婚姻课”的火爆,被认为暴露了当下婚恋情感教育的缺失。但是,听讲座能谈好恋爱吗? 华东师范大学心理健康教育与咨询中心陈洁宇...
2021-10-282021年是王安石一千年华诞。一千年来,围绕王安石的争议似乎从未停止,他究竟是“一世之伟人”还是招致“靖康之祸”的祸首?他给后世留下了怎样的政治遗产,又在何种程度上影响了宋代以后中国历史的进程?为了厘清上述问题,澎湃新闻·私家历史特别推出“千年王安石”专题,邀请多位宋史学者从政治、文学、哲学等层面多维度展示王荆公的面貌,以飨读者。 两宋之际,有一篇署名苏洵所撰的《辨奸论》颇流传于士大夫之间。...
2021-10-27在媒体发起的一项校园反诈调查中,受访大学生中有95%以上表示支持反诈教育进校园。大学生群体对反诈教育欢迎度的走高,从侧面反映出当下高校中电信诈骗事件频发、学生对电信诈骗认知不足的现实问题。在网络诈骗案发率持续攀升的背景下,如何营造安全无诈的校园环境,提升大学生反诈法律意识、维护财产安全,是始终牵动着多方神经的重大问题。 从现实来看,多种因素共同导致了大学生成为电信网络诈骗的高发群体。大学生作...
2021-10-27家庭教育促进法出台后,如何收到出其法律的预期效果,对家庭教育产生实际的促进作用?笔者认为,除了思考如何根据法律的相关要求来落实指导家庭教育外,还有一点至关重要,就是如何推进家校社协同育人。 在近30年的“家校社协同育人”的研究实践中,笔者认为厘清家校社协同育人的目标、各方边界,以及如何协同等三方面的问题尤为关键: 一问:家校社协同育人的目标是什么?从实践来看,家校社协同育人目标有:帮助学...
2021-10-27