哲学社会科学发展水平反映着一个民族的思维能力、精神品格和文明素质，关系到社会的繁荣与和谐。提升国家文化软实力，促进文化大繁荣，增强国家综合国力，需要我们加快提升文史哲基础学科拔尖创新人才培养质量。面对新形势新要求，加强文史哲基础学科拔尖创新人才培养，不仅是适应新时代发展要求的重要举措，也是提升人才自主培养质量的重要内容。 当前，文史哲基础学科拔尖创新人才培养仍面临一些现实问题，比如偏重
10月8日，第十届巴库国际书展在阿塞拜疆首都巴库落下帷幕。应书展主办方阿塞拜疆共和国文化部邀请，中国出版代表团首次来到里海之滨的巴库博览中心，展示新时代中国形象和中国出版成就，推进中国—阿塞拜疆经典著作互译项目。来自四大洲18个国家的56家外国出版机构，以及阿塞拜疆本国110家出版社和相关企业参展，举办图书活动327场。7天展期中，首次参展的中国出版代表团掀起了一波高潮迭起的“中国热
伊东贵之（Ito Takayuki），1996年获得东京大学博士（文学）。现任国际日本文化研究中心•综合研究大学院大学教授，曾任东京大学大学院综合文化研究科助手，武藏大学人文学部助教授、教授。主要从事中国近世思想史、东亚比较文化交涉史的相关研究。代表著作有《思想としての中国近世》（东京大学出版社，2005）、《東アジアの王権と秩序——思想・宗教・儀礼を中心として》（汲古书院，2021）、《中国
黄珊博士现任英国伯明翰大学（University of Birmingham）地理地球与环境科学学院助理教授。她专注于陆生兽类及海洋双壳类等多模式系统的宏观生态与演化研究。通过整合博物馆标本和文献数据，黄博士深入探讨了生物多样性在时间和空间上的多样化机制，涵盖古生物类群的演化与灭绝过程、全球生物地理分布格局以及经济物种多样性等多个领域，以揭示生物多样性的形成机制并为生物多样性的保护提供科学依据。
Kyoo Lee（李圭），又名Q，纽约市立大学哲学教授、哲学家、作家、philoSOPHIA编辑、评论家和策展人，现居纽约和威尼斯，目前活跃在艺术及人文领域。 她曾在文学、视觉、建筑现象学、美学以及形式和数学逻辑方面接受过学术训练，著有《阅读笛卡尔：盲目、梦幻、疯狂和坏》（FUP）和一本即将由麻省理工学院出版社出版的关于“视觉哲学诗学（visual philopoetics）”的书。Kyoo
王先林，上海交通大学讲席教授、二级教授，竞争法律与政策研究中心主任，《交大法学》主编。兼任国务院反垄断反不正当竞争委员会专家咨询组成员，中国法学会经济法学研究会副会长，国际竞争网络（ICN）非政府顾问（NGA）。出版独著和合著十多部，发表学术论文二百余篇。荣获包括教育部人文社科奖一等奖、司法部全国法学科研成果奖一等奖在内的省部级奖十余项，主持完成国家社科重点项目和教育部哲社重大项目等20余项
2024年6月1日，华东师范大学前身大学之一——大夏大学创建100周年。一百年沧桑巨变，一百年精神永存。回顾大夏大学光荣的历史，我激情满怀、热血沸腾。这不仅是因为我们一家三口和侄女、外甥女等都毕业于华东师范大学，尊重历史的我们都在曾是大夏大学教学楼的群贤堂前，在象征着“自强不息”精神的洁白门柱旁流连忘返，还因为我的大伯蒋子英先生曾在大夏大学这块热土上留下过难忘的足迹。 一、从厦门大学到大夏
各单位： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力打造中华优秀传统文化传承创新发展的上海样本，助力上海建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，上海市近期启动2024年“中华文化国际传播”项目申报工作。现将申报有关事项通知如下。 一、支持范围 上海市“中华文化国际传播”项目，重点挖掘优秀“出海”作品与活动，并关注支持优秀“引进来”项目，注重面向海外主流社会、主流人群，深化文明交流
习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。近年来，随着全民终身学习理念的不断发展、学习型社会和学习型大国建设的稳步推进，高校正肩负着服务全民终身学习、引领构建“泛在可选”终身教育体系、营造优良终身学习生态的重要使命。如何进一步提升终身学习的公平性、可及性与服务性，高校应当重点聚焦以下三个核心任务。 优化教育
宋莉乐 （美国） 华东师范大学留学生 在游人如织的外滩、南京路步行街，她身着色彩靓丽、款式考究的中国民族传统服饰，宛如穿越时空而来，秀出“最炫民族风”。引来围观和赞叹之余，更令人惊讶的是，这位散发着自信魅力的美丽姑娘竟是一位美国女孩。 宋莉乐今年20岁，是华东师范大学汉语言文学专业大三的学生。她参与拍摄的“外国人挑战穿齐56个民族服饰”短视频在社交媒体上火出圈，成为千万级传播的爆款。通过
有一则伊索寓言讲了这样一个故事： 一群海豚和一群鲸鱼在彼此争斗。当它们的纷争变得异常激烈的时候，一条凤尾鱼游上来（《伊索寓言》的中译本中有的译为“西鲱鱼”，有的译为“白杨鱼”），并试图让双方和好。但是有一条海豚阻止了它，还对它说：“与其接受你来作一位调停者（mediator），我们更愿意彼此战斗到死。” 鲸鱼是与海豚争斗的一方。他们没有发话，没有提出异议。这意味着海豚的发言代表了争斗
“进一步”体现了历史性和发展性的辩证统一。 日前，第四届中国式现代化研究华政论坛暨“进一步全面深化改革与中国式现代化”学术研讨会在华东政法大学举办。华东政法大学党委副书记陈玉刚教授致辞。 中共上海市委党校常务副校长曾峻教授梳理了从“改革”到“改革开放”再到“全面深化改革”，直至“进一步全面深化改革”的话语演进过程，指出这不仅是政治术语的更新，更是重大关系调适的演进历程。重大关系调适
在推进教育数字化转型过程中，我们利用大数据、人工智能等技术，局部优化甚至是重新构建教育的业务流程，从而实现教育从目标到评价方法的转变。在目标方面，普通高中和义务教育两个新课标中更为关注对学生核心素养的培养，强调学生在学习之后能做什么、能解决什么问题。这一变化，要求教育评价要以更适合的指标和方法来反映学生核心素养的发展情况。 作为教师，在学生学习过程中可以明显发现，如果学生的一项技能用得越
10月8日，校长钱旭红、校务委员会副主任孟钟捷在普陀校区会见了到访的渥太华大学校长Jacques Frémont一行。代表团成员包括校董事会主席Jennifer Adams、社会科学学院院长Victoria Barham及中国区主任焦杰。我校教育学部、外语学院、经济与管理学院及国际合作与交流处相关代表陪同会见。 渥太华大学校长代表团来访 钱旭红向来宾致以热烈欢迎，对渥太华大学校级领导
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