12月4日 郭志岩：英国国际中文教师发展概况

郭志岩，教授，博士，英国华威大学现代语言文化学院语言中心主任、中文部主任、博士生导师。英国国家高等教育科学院资深研究员，英国汉语教学研究会会员、并于2014-2016任编辑、2016-2018 任会长，欧洲汉语教学协会会员、英国中国学研究会会员、国际对话分析协会会员。任国际知名出版社和期刊评审，英国、中国和爱尔兰多所大学中文本硕课程校外评审和博士论文答辩主审，及各级学术研究项目评审。先后主持教学

12月3日 王松亭：基辅罗斯——俄罗斯文化的起源和发展

王松亭，浙江外国语学院特聘教授，博士生导师，博士后合作导师。教育部高等学校外语教学指导委员会委员、俄语分委会副主任委员。主要研究方向为普通语言学、语用学、俄语历史语言学。

12月9日 刘沛：音乐教育研究方法的的多维度理解（2025年第149场百场校级学术讲座）

曾担任清华大学责任教授、清华大学艺术教育中心主任。出任中国音乐学院音乐教育系主任，至今仍在该校担任教授和博士生导师。理论研究与著作：他长期致力于音乐教育学与音乐心理学的学科建设，主持多项全国教育科学规划课题。他提出了创新的 "非学科"课程评价体系及动力学习范式，出版了《美国音乐教育概况》、《音乐教育的实践与理论研究》等专著，并翻译了《音乐心理学手册》、《柯达伊教学法》等多部重要学术文献

12月3日 张俊民：简牍释读的路径探索与实证研究（2025年第146场百场校级学术讲座）

张俊民，甘肃省文物考古研究所研究馆员、中国秦汉史研究会理事。1986年兰州大学历史学本科毕业。主要从事西北汉简的整理与研究。参加肩水金关汉简整理，发掘与整理敦煌悬泉置汉简。 完成国家社科基金重大项目“敦煌中外关系史料整理与研究（19ZDA198）”（完成）子课题的“敦煌汉简中西交通史料整理与研究”。在研国家社科基金重大项目“中韩日出土简牍公文书资料分类整理与研究（20&ZD217）”子课题

12月5日 姜异新：史沫特莱非虚构写作中的鲁迅镜像（2025年第147场百场校级学术讲座）

被推荐人姜异新老师长期从事鲁迅研究，是该领域享有很高声望的研究者，尤其在相关史料和思想史研究领域成就突出。近年出版著作《究竟是青春：鲁迅的留日七年（1902—1909）》、《别样的鲁迅》、《一代文宗 刹那锦云 也是鲁迅，也是胡适》等著作，在学术引发良好反响。

12月6日 李国华：现代文学的形式与思想（2025年第142场百场校级学术讲座）

被推荐人在中国现代文学研究、鲁迅研究领域成果丰硕，具有非常高的学术声望，近年出版著作《生产者的诗学——鲁迅杂文研究》、《行动如何可能 鲁迅文学的一个思想脉络》与《农民说理的世界：赵树理小说的形式与政治》，在中国现代文学的形式与思想研究方面成就突出。

12月5日 孙向晨：一种有根的自由观——家哲学与自由问题

孙向晨，复旦大学哲学学院教授。复旦大学学术委员会副主任兼人文学部主任。兼任国际哲学团体联合会指导委员会委员等 主要研究领域：西方近代哲学、政治哲学、犹太-基督教哲学、法国哲学、汉语哲学等。 主要著作：《论家：个体与亲亲》、《面对他者：莱维纳斯哲学思想研究》、《十七世纪形而上学》（合著）等。

12月9日 戴岚：本土中文教师沉浸式项目之经验与启示——以新西兰为例

戴岚，文艺学博士，华东师范大学国际汉语文化学院副教授。1992年华东师范大学中文系毕业留校，长期从事对外汉语教师培养的教研与管理工作。研究领域包括国别中文教育、女性文学及欧洲童话，科技赋能中文教育应用等。曾任合作院校孔子学院中方院长、新西兰教育部汉语顾问，现任意大利都灵大学孔院中方院长。发表论文、著作涉及国别文学、国别中文教育、中国文化、文艺学等领域。曾获上海市“育才”奖、上海市教学成果三等奖

12月5日 周程：脑机接口临床试验中的知情同意问题（2025年第122场知名学者学术讲座）

北京大学哲学系教授、博士生导师、科学技术哲学教研室主任，全国应用伦理专业学位研究生教育指导委员会委员，国务院学位委员会科学技术史学科评议组成员。曾任早稻田大学孔子学院首任中方院长，北京大学科学研究部副部长，北京大学医学人文学院院长等职。 研究领域为科技与社会、科技伦理治理、创新管理与科技政策。

12月5日 张远东：从“吃人”指控到“立人”重构——漫谈鲁迅批儒（2025年第148场百场校级学术讲座）

高远东，北京大学中文系教授，曾在鲁迅博物馆研究室、中国社会科学杂志社、首尔大学、东京大学等单位工作。著有《现代如何“拿来”——鲁迅的思想与文学论集》等。

媒体关注丨上海升至全球金融科技中心第二，金融科技产业规模超4400亿元

　　2024年，上海金融科技产业规模约为4405亿元人民币。 　　上海首次在全球金融科技中心综合排名中升至第二。 　　在11月29日举行的第七届上海金融科技国际论坛上，由上海金融科技产业联盟牵头、华东师范大学提供学术支持的《全球金融科技中心发展指数（2025）》正式发布。 　　从结果来看，纽约位居榜首，上海升至全球第二，北京和旧金山（硅谷）分列第三和第四位，达到“顶尖全球金融科技中心”水平，伦敦

媒体关注丨【第23届上海国际课程研讨会】上海开发课程让学生用唾液样本完成基因测序，中国建全学段AI+科技教育体系

　　“一区一策”制定STEM教育试点区建设方案，并积极建设覆盖小、初、高共227所STEM教育试点校。 　　“在四年级、七年级开设《人工智能基础》地方课程。每周1课时，每个年级总计不少于30课时。”29日，在华东师范大学开幕的第23届上海国际课程研讨会上，上海市教委副主任杨振峰向包括联合国教科文组织在内的海内外300余名与会代表介绍，上海正在建立开放融合的“AI+科技教育”课程生态

媒体关注丨大学生需要怎样的软技能？解锁大学生社会与情感能力培养新路径

　　在全球化和数智化浪潮下，除了掌握扎实的专业知识和技能，大学生还需要拥有社会与情感能力这样的“软技能”；总体上来看，当今的大学生还要重点发展四方面的能力：自主学习能力、创造力、情绪调节能力和领导力……当下，大学生社会与情感能力的培养已成为全人类教育的核心议题。11月28日，“大学生社会与情感能力的行动学习与协同创新”2025年度紫江公益慈善人才培养专项基金论坛在华东师范大学举行。 　　论坛由

柳倩 宁瑶瑶：筑牢幼儿运动安全后盾

　　在“健康中国”“体育强国”等国家战略推动下，幼儿体育工作愈发受到重视。同时，在幼儿园广泛开展自主游戏的热潮之下，幼儿运动更是成为大家关注的热点。然而，运动往往伴随着伤害风险。学前教育法规定，幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安全负有保护责任。在幼儿园担责压力下，自主游戏中“自由”和“安全”的矛盾、幼儿园运动开展的“退”与“进”的矛盾日渐突出。 　　基于上述法律背景

杜德斌：胡焕庸的琉球战略：3套处置方案+1个核心警告，至今仍振聋发聩

　　被遗忘的战略远见：胡焕庸70年前就预警，至今仍未过时 　　胡焕庸（1901-1998）是中国近代人文地理学的重要奠基人，以提出中国人口地理分界线——“胡焕庸线”闻名于世。鲜为人知的是，他在政治地理与地缘战略研究领域同样造诣深厚，作出了重要学术贡献。第二次世界大战结束后，如何处置战败国日本及其领土问题，成为构筑东亚新秩序的核心议题。1945年，胡焕庸编著出版《台湾与琉球》一书，并于1947年前