2018年的3月份，因为年轻的龚古尔文学奖得主，同时也是我译的《温柔之歌》的作者蕾拉·斯利玛尼来访，平素并不热衷开会和旅行的我，恰好在北京有一个星期的时间，并且在几次公开活动之间有比较多的空闲。之前在电话里，我向柳鸣九先生申请，希望他能允许我拜访他一次。事实上，我并没有什么事情要向他汇报，或与他商谈。提出申请只是在柳先生因为一本书联系了我之后，我在接到电话的一瞬间产生的冲动。搁下电话后，发现柳先...

　　华东师范大学自2019年定点帮扶云南省寻甸县。近日，寻甸县人民政府与华东师大校友企业、景域国际旅游运营集团有限公司签署战略合作协议，结合寻甸自然生态资源和历史文化、区位交通等优势，共同开发旅游资源，通过示范项目建设带动寻甸旅游产业格局形成，促进旅游产业高质量发展，巩固脱贫攻坚成效，助力乡村振兴发展。　　这是华东师大定点帮扶寻甸以来达成的第一个产业项目。签约仪式上，寻甸县聘请景域集团创始人和董事...

　　深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，12月17日，华东师范大学发布《大中小学思政课一体化建设发展报告（2022）》。这也是国内首个关于大中小学思政课一体化建设发展的年度报告。　　该报告由华东师大马克思主义学院组织编写，在梳理大中小学思政课一体化建设的发展历程、政策支持、经验探索的基础上，重点对2021年的相关学术研究和实践活动进行总结、分析，并提出研...

　　一时代有一时代的思潮。随着儒学的沉浮，作为中国传统文化与儒学的象征，孔子形象的变迁附着了更多的政治、社会内涵，特别在汉唐时期。一 汉时谶纬神化下的孔子形象  东汉灵帝建宁二年（169年）三月，鲁国相史晨向尚书省奏请祭祀孔庙。文中，史晨一再强调孔子是“乾坤所挺，西狩获麟，玄丘制命，……为汉制作”“汁光之精，大帝所挺，……承敝遭衰，黑不代仓……获麟趣作，端门见征，血书著纪”（《隶释》卷一《鲁相史晨...

　　2022年9月，“区域国别学”被列为交叉学科门类下的一级学科，这是构建中国特色哲学社会科学体系的重要一环。大洋洲研究是区域国别研究的重要组成部分。在区域国别学背景下，大洋洲研究迎来了难得的发展机遇。与此同时，它面临的挑战也是不容轻视的。一  就发展机遇来说，主要有以下几个方面：  首先，大洋洲研究在学理上获得了与欧美等其他大洲同等的地位。在传统学科背景下，欧美等区域或国家的研究受到较多关注，拥有...

　　11月29日晚，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。12月12日，习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示，强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护。作为一开始就参与国家非物质文化遗产（以下简称非遗）保护的工作者，我感到十分重要，这对当下如何切入非遗保护，做好非遗保护指明了方向。　　我曾在上海世博会主题论坛“孕育现代化和活态遗产和谐共荣的...

　　姜雪峰自诩“硫分子工程师”，运用掌握的硫化学技术建立起了一套完备的硫化学工具箱，并不断迭代和进化，这样才能够剪裁出更精确、更有效的分子，应用到各个领域。　　今年的诺贝尔化学奖授予了美国科学家卡罗琳·贝尔托齐、卡尔·巴里·夏普利斯和丹麦科学家莫滕·梅尔达尔，理由是他们在发展点击化学和生物正交化学方面的贡献。　　点击化学，是通过不同分子单元的链接来获得分子多样性的高效手段，已在合成化学、药物化学、...

　　“我是80后，从小生活在苏州河边，见证了苏州河水由浊变清，岸变绿、景变美的华丽蜕变，亲身感受到了上海十年攻坚建设人与自然和谐共生的人民城市的历程，通过几代人的努力，真的做到了清水为民、还岸于民。”作为党的二十大代表，也是上海劳模学院2022级学员，上海城投污水处理有限公司白龙港污水处理厂污泥处理车间主任杨戌雷，日前回二工大校园为师生宣讲。　　这是上海高校校园里最鲜活的课堂之一。2022年秋季学期起，...

　　“同学们，你们是否有这样的经历：当你们全身心投入学习时，顺手拿起手边的一杯白开水，却喝出了如糖水般的甘甜？”日前，“星火”大中小一体化主题思政课首讲在复旦大学第二附属学校江湾校区“望道楼”小剧场开讲，现场气氛热烈。　　由复旦大学“星火”党员志愿服务队队员、复旦大学公共卫生学院2021级硕士研究生翁冰冰主讲的《陈望道与伟大建党精神》这节思政课，通过“真理的味道非常甜”等小故事，将老校长陈望道的一...

　　校园内有一块石碑，刻着“观其会通”四个字。这是思勉先生所言，是他毕生治史的智慧凝练。前几年先生逝世60周年纪念文集出版，书名用的就是这四个字。但这块碑距离法学院有些远，我不常见到，只是偶尔路过，会看上两眼。　　按我的理解，历史是一张无边无际的网，时间就如同一条万古奔腾的河流，任何人都是微小的。也正因此，历史写作最忌简单，“简史”以及任何对历史的压缩、快进或合订，其实都是在以反历史的方式讲历史...