华东师范大学校长俞立中 站在新起点 系列报道（8） 时报记者 荀澄敏 全国教育工作会议和上海教育工作会议的相继召开，为高等教育的发展开创了新的契机。“十二五”前夕，作为“985”工程和“211”工程
图片说明：论坛开幕式后，华东师范大学历史系系主任崔丕教授做讲座：《历史学研究纵横谈》。 第二届全国历史学本科生论坛今天上午在华东师范大学开幕。来自北京大学、复旦大学等13所高校的历史学本科生齐聚一堂进行学术交流，以论文会知音。 据悉，本届论坛主题定为“碰撞与融合——文明交流中的中国与世界”，共收到来自22所高校的114篇论文，其中有12所985
编者的话：在2010年上海世博会的最后一个多月时间里，人民网联合华东师范大学世博院启动"上海世博精神遗产讨论"活动，我们将选取部分参展国总代表或负责人的精彩对话内容呈现给读者，让我们共同思考世博会历史上在中国的第一个181天，给世界、给世博会、给中国、乃至中国人带来了什么…… 摩纳哥是城市生活幸福指数全球最高的国家之一。2010年上海世博会摩纳哥馆对过去、现在和未来的展示，展现
我国国企改革从放权让利到建立现代企业制度，经历了漫长的探索过程。1993年以来，我国国企又逐步开展以年薪制、奖金红利、经营者持股、股票期权制为主要内容的薪酬制度改革。2003年，国企改革在新国有资产管理体制下呈现出新态势。但是，随着国有企业规模增大，新矛盾也随之产生。近年来，国有垄断行业高管薪酬过高问题日益突出，被指认为是一种社会不公，影响了社会和谐。 一、国有垄断企业高管薪
【作者简介】 陈玉锟 华东师范大学教授、博士生导师，教育部中学校长培训中心主任 现代社会关于教育质量，其衡量的标准是多元的、多样的。不同的教育质量标准，对于我们理解如何提升教育教学质量，具有重要的意义。 对于学校而言，不能只追求学生的成绩、成功，强调获得了多少奥林匹克奖牌、学科竞赛第一。学校应当更多地关注学生
近日，第12届国际形式化工程大会（ICFEM 2010）在华东师范大学召开。美国内布拉斯加大学、日本北陸先端科学技术大学、瑞典乌普萨拉大学、新加坡国立大学等国内外近100多位相关领域专家与会。此次大会共收到来自29个国家和地区的114篇投稿，经程序委员会严格评审，共录用文章42篇，论文集由国际著名出版社施普林格以LNCS系列出版(LNCS 6447)。 国际形式化工程大会（ICFEM）将形式化
近日，由上海学位委员会、华东师范大学主办的长三角历史学博士生论坛在华东师大开幕，来自江、浙、沪、京等地的专家学者和40余名博士生参加本次论坛。 此次论坛以“传统与现代——开放的历史学”为主题，分中国古代史、中国近现代史、世界史、史学理论及思想史四个分论坛，涵盖了政治、经济、军事、社会生活等多个史学研究领域。 据悉，该论坛是上海市研究生教育创新计划实施项目，得到了上海市研究生创新能力
华东师范大学近日发布的一项针对中小学教师专业发展的调查报告显示，《中国教育报》在教师群体中具有31.7%的阅读率，在所有期刊报纸中名列第三。 调查发现，中小学教师有着丰富多彩的业余文化生活，其中读书看报为教师最喜爱的休闲方式，约占63.5％，排在其后的是看电影电视、上网、体育锻炼等。以社会人文类故事启迪心灵见长的《读者》杂志，高居教师最常阅读杂志之首，具有58.2％的阅读率，其次是
有好的教师，才有好的教育，中小学教师的素质及其专业发展直接关系到中小学教育的质量。当前，我国中小学教师专业发展状况怎么样？老师们有怎样的困难和期许？相关教育职能部门需要采取怎样的举措？华东师范大学近日发布“中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告”，对此作出了回应和解答，“减压增能”成为中小学教师专业发展方面的热切期待。 采取有力措施减少教师工作压力 近年来，关于
东方网通讯员蒋冰冰11月24日报道：今天下午，华东师范大学在中山北路校区举办了2011届毕业生首场大型供需见面会，共吸引了500余家用人单位前来招揽人才，数量大超往年。 从单位和岗位分布上看，上海和外地的教育单位、企业单位和科研事业单位占到了今天招聘活动的主流，其中不乏上海中学、复旦附中、交大附中等重点中学，上海烟草集团、中国移动、中国太平洋保险公司等知名企业，还有
11月23日，我国目前首个数字化教育装备工程研究中心——上海市数字化教育装备工程技术研究中心（筹）揭牌仪式在华东师范大学举行。我国著名计算机科学家、数学教育学家张景中院士，中央电教馆副馆长王珠珠，教育部教学仪器研究所所长王富，教育部基教二司教育装备处处长蔡耘，国家信息化咨询委员会专家、上海市信息化专家委员会副主任高新民，上海远程教育集团副主任王民，普陀区科学技术委员会主任吴铁延以及国内教育信息化
20日，在第三届上海市和华东六省写作教学峰会上，400多名中小学教师云集一堂，就当今的作文教学、中高考阅卷提出批评，认为语文教学和评价必须改革。 “怎么肉麻怎么写”得高分 上海市写作学会会长赵长天认为，作文教学不仅要教孩子掌握文字技法，还要教孩子怎样做人。前几天，他的一个朋友告诉他一件事，说自己的孩子作文一直拿不到高分，他就告诉孩子“怎么肉麻怎么写”，于是孩子开始尝试在作文里胡乱赞美抒情
本报讯 （记者 王蔚）“中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告”前天问世。目前，全国从事基础教育的教师已基本实现了人人都能持证上岗，其中拥有大专、本科及研究生学历的教师比例分别为35.7%、55.7%和0.8%。 由华东师范大学丁钢教授领衔的这项调查，样本涉及除西藏、新疆和港澳台地区外的29个省市区，基本能反映我国内地一千多万名中小学专任教师的总体情况。而且，这项调查也成为我国首次开展
如今，不少中学生在写博客、与同学通信时真情流露、文采飞扬，到了课堂写作文时却像变了个人，语言贫乏，套话成堆，甚至弄虚作假都成常态。近日落幕的第三届上海市暨华东六省写作教学峰会上，上海紫竹园中学语文教师钱燕一句话，道出大家共同的焦虑：“写作文，孩子为何‘隐藏’自己？” 按妈妈的要求写就能得高分 “我的爸爸为世博会服务，我问他，‘累吗？’他说：‘不累，为了世博会，为了祖国的繁荣昌盛，再累
本报记者 徐瑞哲 “全国教师教育政策研究数据库”项目昨天宣布完成第一项重大研究。华东师范大学教育科学学院牵头，联合9所师大，历时3年，遍访全国市县乡镇300余所中小学，在国内千万名基础教育教师中抽样调查1.12万个样本，完成了《中国中小学教师专业发展状况调查和政策分析报告》。这份42万字、300多页的“师资家底”调研报告，填补了中国教师教育研究的一项空白，提供了我国制订基础教育
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