华东师范大学贯彻全国高校思政工作会议和全国教育大会精神,围绕立德树人,着力创新“育人”方法与载体。各单位在探索“三全育人”理念举措上,谋创新,出实招。学校教师工作部、机关党工委与孟宪承书院党委于近期携手发起“书院兼职班主任”项目,遴选聘任一批机关青年与书院专职辅导员结对开展学生思政工作,旨在发挥书院育人实践优势,运用机关青年岗位优势,通过机关院系优势的互补共济,着力拓展“三全育人”新格局
编者按 北京时间1978年12月16日上午10时,中美双方同时发布《中美建交公报》,宣布两国于1979年1月1日建立外交关系。40年弹指一挥间。澎湃新闻联合上海市美国问题研究所、复旦大学美国研究中心,跨越大洋两岸,对话40位重量级人物。他们有当年建交的推动者、亲历者和见证者,更有40年风雨关系的参与者、塑造者和思考者……“中美建交40年40人”系列高端对话,今天从中国驻美大使崔天凯的专访开始
突出强调人民政协党的建设,其深刻涵义在于从中国特色的制度安排出发,揭示中国共产党的领导对人民政协最本质特征的决定意义。 中共中央办公厅印发《关于加强新时代人民政协党的建设工作的若干意见》(以下简称《若干意见》),把中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征的重要论断用于人民政协,指出:坚持党的领导“也是人民政协这一制度安排和政治组织最本质的特征”。涵义非常深刻,需要加以深刻认识。 一
初中升高中、高中考大学、本科到博士,一路从来没有参加过“正规考试”的张逸中,如今创业了。他的创业项目最终的方向是——颠覆传统教育。 32岁的张逸中,是个典型的“斜杠青年”(选择拥有多重职业和身份的人群)。他是华东师范大学计算机科学与软件工程学院的一名在读博士,写论文很慢,却总有很多稀奇古怪的想法;他是上海STEM云中心的创始人,有着近200人的团队,获得了经纬中国、火山石、创新工场等知名
提升长三角区域一体化创新绩效,要发挥各自优势、突出地方特色,依托现有基础打造各具特色的创新城市,形成“合肥—南京—上海—杭州”创新空间走廊。具体可考虑在苏沪和浙沪交界处,规划建设跨省(市)的科技创新城,集聚高级创新要素和高端科技产业 当前,长三角整体上正从工业化后期向后工业化阶段迈进。依靠创新深化区域间合作,实现创新要素的自由流动与资源共享,形成协同创新的区域系统环境,已成为长三角区域
20世纪80年代,正是现代终身教育理念传入我国并生根开花乃至结果的重要时期。其一经引入即颇受重视,一是因为终身教育思想与当时的时代需求紧密契合,二是与中国古典教育理念中所蕴含的对人的终身发展以及德性教育的热切期待相呼应。换言之,教育并非只是青少年阶段的专利,而从来就是指向人的终身教育或终身学习。正是在这一世界性的时代背景之下,改革开放40年的终身教育发展才孕育了巨大的内在动力,它对于教育回归
日前,欧盟委员会发布了题为《连接欧洲和亚洲——对欧盟战略的设想》政策文件,这是欧盟迄今就欧亚互联互通提出的最为全面系统的愿景战略。文件提出,欧亚关系具有全球意义,未来几年关系可能会进一步加强。对于欧洲和亚洲而言,全球日益增长的相互依存关系是加强合作、开展全面的社会对话以及在国际和区域安全方面合作的机遇。欧亚合作可以成为全球稳定和区域经济繁荣的引擎。在实施过程中,欧盟将致力于打造基于规则基础上
似乎从来没有一个时代,家长对教育这么关注;从来没有一个时代,人们对教育公平这么关注。 近期,有关“微信群家校矛盾”的报道频频见于媒体。用“家校矛盾”搜索微信文章,达120篇之多,时间跨度从2014年5月至2018年10月21日;百度搜索“家校矛盾”,相关结果更是高达767万条。 哪些家校矛盾事件连续上热搜 笔者梳理了近期刷屏朋友圈的家校新闻事件,焦点主要集中在以下六个方面: 一
上海高校启动“课程思政”改革以来,不仅越来越多“有故事、有情怀、有知识”的思政课成了各高校最热门的课程,更逐渐形成了多圈层同向同行、融会贯通的“大思政”育人同心圆。眼下,“课程思政”改革的成功探索,也在全国范围得以复制推广。“上海高校课程思政理论探索与教学实践研讨会”昨天在复旦大学召开,“课程思政”改革的未来之路通向何方,成为教育界专家、学者热议的焦点。 据市教卫党委、市教委统计,沪上
美育和劳育是教育中的边缘角色吗?开展实践活动是要把课堂和学科丢到一边吗?德智体美劳全面发展是对学生平均用力吗?全国教育大会召开以来,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,成为全国各级教育部门和学校的共识及办学目标。 “德智体美劳融合育人”新时代基础教育创新发展论坛日前在上海金山区举行,与会专家呼吁,五育融合育人过程中的一些认识误区亟待厘清和打破。 教育部门须破除对美育劳育
生活在互联网时代的“90后”,对城市的40年变化了解多少? 今年,华东师范大学的师生们策划了一系列普通人视角的上海改革开放40年展览。 深度参与后,有学生惊叹于粮票的存在与消失;有学生忽然意识到,原来习以为常的肯德基、星巴克,是这些年才出现的;有学生说,原来这座城市今天的繁荣,也是经过老一辈的艰苦拼搏;有学生感动于书信的仪式感,认为媒介的便捷,反而让人与人的情感交流缺乏分量和珍
在21世纪前后,文学史的意义发生质变,与文学研究的勾连日益紧密。究其显著者,一是“作为文学理论的挑战”引发观念更新,二是“构成确证经典的权力”而产生文学作品的增值效应。小说经典《西游记》无疑是中国文学史撰写无法回避的重点。检索、梳理近二十年来中国文学史中的《西游记》书写,可以看到这一时期《西游记》研究的新进展,以及该项学术活动的诸多新材料、新方法、新成果如何在文学史的动态记录中得到沉淀和体
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