今年4月，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确一体推进人工智能人才培养和应用创新，重点立足教师培养阶段，推动师范生掌握人工智能基本原理与教育应用场景。对此，沪上师范院校积极行动，多措并举深化师范生培养改革，助力未来教师适应智能时代教育发展需求。
上海师范大学打造多智能体教学实训系统，构建高度仿真虚拟课堂，配备具备情感表达能力的虚拟学生和数字教学教练。该系统无需专业头显设备，可灵活嵌入现有实训空间，形成“一人练习、小组观摩点评”的混合实训模式，精准记录实训过程、评估教学技能并提供改进指导，让师范生在模拟场景中锻炼应对各类教学问题的能力，扎实教师基本素养。
华东师范大学则聚焦课程体系重构，将人工智能相关前沿技术知识纳入师范生培养课程，开设人工智能导论、智能教育等课程，涵盖人工智能原理、应用及伦理等内容，同时通过信息化教学设计与实践课程，教授师范生运用AI制作教学模型、PPT、智能体等实用技能，为师范生搭建全面的AI技能库。
专家表示，师范生培养中更需确立人机协作理念，让未来教师既能坚守传道授业解惑的核心使命，又能熟练驾驭人工智能工具，将其转化为教育教学的助力。目前，沪上师范院校通过实践实训创新与课程体系优化，推动人工智能与师范生培养深度融合，助力未来教师更好适应人机协同背景下的教育新形态，培育时代新人。
阅读原文
来源丨上海教育电视台
编辑丨王蓝萱
编审丨戴琪
