以思想铸魂校准价值取向、以科学实干规范办学实践、以过硬队伍夯实长远根基……
7月22日，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，强调“新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，高等教育同样使命在肩，任重道远。今年上半年，全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，为高校校准办学坐标、明晰育人导向提供根本遵循。高等教育作为教育强国建设龙头，必须主动纠治办学中的政绩观偏差，将正确政绩观贯穿办学治校、教书育人全链条。对高校而言，践行正确政绩观要答好三道考题：明确“树什么样的政绩观”、把握“如何践行政绩观”、回答“依靠谁长效践行政绩观”。高校紧扣教育强国建设目标，以思想铸魂校准价值取向、以科学实干规范办学实践、以过硬队伍夯实长远根基，为强国建设、民族复兴提供坚实人才支撑与科技供给。
一、筑牢思想根基，以正确政绩观校准价值取向
为党育人、为国育才，培养堪当民族复兴重任的时代新人，是高校必须坚守的“最大政绩”。
要在“立党为公”中树牢思想根基。高校党委立足党的使命任务统筹办学实践，推动党中央高等教育高质量发展部署落地见效。常态化开展检视反思，组织党员干部查摆短板、纠治政绩偏差，持续深化对党的教育方针、新时代高校使命的理解。依托党的创新理论凝心铸魂，用好正反典型开展示范引领与警示教育，从思想深处拧紧理想信念“总开关”，筑牢防范政绩观偏差的思想堤坝。
要在“为民造福”中彰显初心使命。以为民造福坚守育人初心，在重服务、强贡献、惠民生上下功夫，切实回应和解决师生急难愁盼问题。坚持以立德树人为根本任务，把师生关切作为第一信号，深入教学科研一线察实情、出实招，将人才培养系统性改革置于高校事业发展的核心位置。优化资源配置机制，推动办学资源向潜心教书育人、深耕基础研究的教师群体倾斜。优先解决师生急难愁盼问题，建立清单化、闭环式台账，切实让发展成果惠及师生。
二、把准实践路径，以正确政绩观引领办学治校
价值认知最终要转化为办学实效。高等教育周期长、见效慢，“十五五”作为教育强国建设攻坚期，必须遵循教育规律，靠科学决策、真抓实干走出高质量发展路子。
要在“科学决策”中把准办学航向。办学治校必须坚持实事求是，严守教育与人才培养规律。高校主动对接国家重大战略，在高水平科技自立自强中找准定位，创造经得起实践、人民、历史检验的办学实绩。统筹立行立改与长效治理，兼顾显绩与潜绩、短期突破与长远布局，开门办学吸纳专家、师生、行业智慧完善学科规划与资源配置。健全前瞻务实的决策机制，摒弃短视化、功利化办学倾向，筑牢可持续发展制度底座。
要在“真抓实干”中展现担当作为。紧扣教育科技人才一体推进的国家战略导向，以人才培养系统性改革为牵引，驱动办学模式与服务效能整体跃升。重塑卓越人才培养体系，前移育人阵地至产业一线，动态调整学科专业，使之适配国家战略需求。跳出追逐短期指标的思维定式，聚力攻坚基础学科、交叉领域与“卡脖子”核心技术。突出长期价值导向，引导师生投身重大科研与工程难题攻关，培育支撑强国建设的栋梁之才。
三、锻造过硬队伍，以正确政绩观夯实发展根基
事业发展，关键在人。践行正确政绩观绝非一时之功，必须建强干部、教师、学生三支队伍，以过硬人才队伍保障学校事业长远发展、持续赋能教育强国建设。
锻造实干治校“关键少数”，以过硬干部队伍把准办学方向。高校干部是办学治校的组织者与推动者，树立和践行正确政绩观，首要在于建强领导干部这支“关键少数”。坚持新时代好干部标准，鲜明树立重实干、重实绩、重担当的选人用人导向，严格落实“三个区分开来”要求，健全容错纠错与激励保障机制，统筹严管与厚爱，充分激发干部攻坚克难的内生动力。在服务国家战略、科研攻关、深耕育人主业的实干赛道上识别干部、历练干部、选拔干部。
培育强国兴教“中坚力量”，以高水平师资队伍夯实育人根基。教师是立教之本、兴教之源。全方位优化高校教师引育、使用、评价与服务机制，为高校高质量发展注入持久动能。系统破除人才引育、使用、考核、服务、激励全链条体制机制障碍，扭转“五唯”评价导向，构建以创新能力、育人质量、实绩贡献为核心的评价体系。完善青年教师全周期支持机制，搭建科研创新、教学提升、社会服务一体化发展平台，引导教师勇闯科研“无人区”、甘坐基础研究“冷板凳”，深耕冷门绝学、攻坚核心技术难题。
涵养民族复兴“未来栋梁”，以全链条培育体系筑牢强国后备根基。育人成效是检验高校政绩的根本标尺。坚持五育并举，把理想信念教育、家国情怀涵养贯穿人才培养全周期，引导青年学子把个人理想融入民族复兴伟业。坚持因材施教，以灵活多元的培养机制充分释放学生成长空间，保障学生自由而全面发展。遵循拔尖创新人才成长规律，贯通本硕博培养链条，统筹校内课堂、产业实践、科研平台等育人资源，着力培育兼具教育家情怀、科学家精神、企业家担当的复合型时代新人，源源不断输送堪当强国建设、民族复兴重任的未来栋梁。
面向教育强国建设时代使命，高校要以正确政绩观定向领航，守牢价值根本、抓实发展路径、建强骨干队伍，不贪一时之功、不图一时之名，深耕立德树人主业、勇担自主创新使命，在建设教育强国的壮阔征程中交出经得起实践、人民和历史检验的答卷。
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作者丨仝夏蕾（作者为华东师范大学党委统战部副部长，华东师范大学当代中国政治发展与战略研究所研究员）
来源丨上观新闻
编辑丨王越月
编审丨戴琪
