暑期又到，儿童阅读的黄金期来了。 当我们在谈论儿童阅读时，很多人想到的是让孩子养成读书的好习惯从而以后会爱学习，或者孩子通过读书学会认字有助于认知的发展。事实上，这也是市场上各类中英文亲子阅读早教班宣传理念的所谓教育。 但是，科学家们却告诉我们，亲子阅读给孩子带来的收获不是这些看得见的好处，而是家长在陪着孩子看书或者抱着孩子看书时，给孩子们带来的美好的情感记忆。尤其是5岁前的孩子
“在IT人员规模上，不能做简单的比较。如果站在全校的角度上，有两种IT模式供你选择，一种是得到高质量的、个性化的、灵活的IT服务，但是需要高投入的模式，另外一种是得到质量可以的，精细化程度比前者差一些，但是投入不那么高的模式，你来做选择，你选择哪种？”华东师范大学信息化办公室主任沈富可说。 他认为，信息化团队要有工匠精神，满足“技术背景+管理教学专家”的角色，把每个系统当做自己的一个
学术界关于现代转型的研究成果，可谓汗牛充栋，大到中国传统文化、中国文学、中国史学、中国哲学的现代转型，小到某个工艺、某个传统节日的现代转型，几乎可以说任何一个学科、任何领域，都有相应的现代转型，都有转型的研究成果问世，思路大同小异，结论则因学科性质、转型时间及过程、涉及人事的差异而不同。在似乎已经饱和的现代转型研究中，像中国词学这样一个兴起于唐代，鼎盛于宋代的古老学科，它的现代转型的研究能否
作为乡村旅游的重要组成部分，民宿正在成为新的投资热点。而作为一个新兴行业，民宿发展仍面临行业标准缺失、运营不规范、管理主体不明等“成长的烦恼”。日前在华东师范大学召开的上海乡村民宿发展高峰论坛上，与会专家学者指出，民宿产业破困与创新发展需要政府主管部门、投资者、运营商、业主共同努力，外要推动内要练功。 近年来，很多追风进军民宿业的人，往往“情怀有余，体验不足”，没有清晰的经营理念和商业
编者按 高等职业教育承担着优化高等教育结构和人力资源结构的重要使命。在经济社会发展全面深化改革、教育领域综合改革以及加快建设现代职业教育的时境之下，进一步创新发展高等职业教育既是回应我国经济社会发展需求，也是完善现代职业教育体系、实现高等职业教育自身整体优化的必然抉择。而在这个过程中，高等职业教育，不得不面对并妥善处理一些重大的根本性问题，才能真正为高职开创新局面，迎来新发展。 前不久
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中，以两种方式谈到哲学社会科学的评价问题。 一种方式是，对我国哲学社会科学领域作出全面的、科学的评估。讲话在肯定哲学社会科学工作者为坚持和发展中国特色社会主义作出重大贡献的同时，指出哲学社会科学领域存在一些亟待解决的问题。例如，学术原创能力还不强，高水平成果还不多；在国际上的声音还比较小，还处于有理说不出、说了传不开的境地；在学术命题、学术思想
来源｜上海教育 编辑｜吴潇岚
光绪三十四年十月二十一日光绪帝驾崩，二十二日慈禧太后驾崩，两日间帝后相继撒手西去，成了当时中国最重大的事件。朝臣忙碌个不停，既要操办超级丧事，又要筹备新帝的登基，同时还要为变幻莫测的政局而紧张盘算。全国进入了国丧期，各报头版也刊载了种种相关通告：上海“预备立宪公会”召集各会员“于本月二十七日下午三点钟齐集本会事务所举哀”，须“着元青灰色常服到会”；上海商务总会自称“哀痛呼号，如丧考妣”，决定
《国民经济和社会发展十三五规划纲要》指出，要“提升大学创新人才培养能力”，这对中国高校的发展提出了新的要求，需要的是高校教学、科研、管理、服务等各领域的协同发力，而信息化无疑是将这些领域连点成线，形成合力的重要途径。 近几年来，国内高等教育界逐渐有了一种说法，即高校不必有一支高水平的信息化人才队伍，信息化建设只需通过购买企业服务即可。对于信息化领域的购买服务笔者向来赞同，但对于前一种论调
何为现象级电视剧？曾有业内人士这样定义：一部影视剧需得深入人心到桥段信手拈来、台词脱口而出的地步。《渴望》、《还珠格格》、《甄嬛传》……不同时期、不同题材的优秀影视作品以其独特的个性，迈入“现象级”的行列。而伴随电视受众的年轻化，现象级大剧的概念也愈发多元。《琅琊榜》、《伪装者》、《花千骨》……这些电视精品在商业上取得巨大成功的同时，也不时颠覆着业内对某一题材的传统认知。 如何打磨一部
在华东师范大学马克思主义学院最近的一堂思政课上，研究中共党史党建的齐卫平教授讲授的“历史为什么选择了中国共产党”，吸引了所有的听课学生，以至于留给学生提问的半个小时时间，被延长到1个小时也结束不了。大学生们提的问题从教育、城乡差距、房地产等社会问题到历史问题，让齐卫平教授看到了学生们客观理性认识中国社会历史发展的渴望。 引导大学生通过对历史史实的正确分析了解，形成对当代中国道路选择
与1975年那场脱欧公投的影响不同，今年英国脱欧的公投结果，不仅导致了全球金融市场的剧烈波动与3万多亿美元资产的顷刻间蒸发，同时也引发了人们对于英国与欧盟的前途，对于一体化理论与未来的实践，对于英国脱欧后全球政治经济新格局等方面的激烈讨论。 小贴士 1973年1月1日，英国正式加入欧共体。但秉持“光荣孤立”传统的英国人，对欧洲一体化从来都不是全心全意。由于欧共体内的许多规则并不照顾英国
基础教育慕课2.0是指基于学生兴趣的、以项目设计或问题解决为导向的跨学科创新实验（实践）大规模公开在线课程，这类课程是综合性、跨学科的课程，来自现实社会，有些甚至来自学生的学习与生活，旨在培养学生的创造能力和创新精神，重在学生动手实践，服务于学生学习兴趣和特长发展。 随着慕课在基础教育领域的发展和推进，基础教育慕课2.0的概念应运而生。基础教育慕课2.0是相对于基础教育慕课1.0而言
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“面对全面从严治党进入重要阶段、党面临的风险和考验集中显现的新形势，如何不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。”加深对这一重要论断的理解，对于清醒认识和自觉担当全面从严治党的时代使命具有重大意义。 高度重视自身建设是党的历史
当论文数量变成评估标准，人文学术怎能发展？ 如今常有人说读人文学科“最无出路”，不易就业，也不实用，还常常因为“你为GDP做了多少贡献”一类问法哑口无言。 6月25日，华东师范大学学报编辑部举办“人文学术变迁与当代社会”学术研讨会。在会上，与会学者就人文学术的发展困境与出路展开激烈探讨。 “人文学术变迁与当代社会”学术研讨会现场。澎湃新闻记者 罗昕 图 人文学术发展之困 复旦大学
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