导读 新时代背景下，网络媒体已经升为新闻发布与社会沟通的主要平台，然而拥有巨量受众的网络媒体却没有一个代表上海市委的核心新闻网站，这在一定程度上影响政府了解网络民意、回应市民疑惑、解决民众苦难、强力引领网络舆论的重要职责。因此，建立一个以上海市委名义命名、创办和管理、直接隶属于市委的核心新闻网站，不仅是上海传媒转型的重要旗帜，也可以作为垂范全国的一面旗帜。 建立核心新闻网站的时代需求
上周末两场马拉松跑进华东师大。共青团中央学校部、全国学联秘书处、中国青旅集团公司特举办2016全国大学生校园跑步季暨JOMA全国高校Mini马拉松，11月12日“三走”线上跑活动行进至华东师范大学站。这是今年初冬华东师大的一次超大规模校园约跑，主会场在西操场，赛道沿图书馆前、光华路和大夏路，全程7千米。比赛分为团体接力赛（4人一组，每组不少于2名女生，不多于1名教师）和专业个人赛（仅限学生
身为家长，最担心的事会有哪些？ 校园欺凌和暴力必是其一：群殴、辱骂、拍裸照、持刀威胁……近年来，校园暴力事件屡见报端，手段之恶劣，气焰之嚣张一次次挑战社会的底线。 日前，教育部在其官方网站发布教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力，加强
1986年，上海真如中学建立“社会教育委员会”拉开了上海乃至全中国国社区教育的序幕。30年来，社区教育从发端、发展，进而蓬勃开展。今天，社区教育已成为终身教育的重要组成部分，成为学习型社会建设的重要载体。 14日，上海市教育委员会、上海市普陀区人民政府联合华东师范大学主办“合作•开放•共享”为主题的社区教育发展三十年主题研讨会举行。上海市教育委员会副主任郭为禄以“构建普惠开放的发展格局
日前，复旦大学国际关系与公共事务学院、上海科学社会主义学会、民革上海市委理论工作委员会联合举办“孙中山思想及其当代价值”学术研讨会。与会者从多个角度对孙中山先生的思想进行分析和阐发。 复旦大学特聘资深教授姜义华指出，孙中山先生有三点值得纪念。一是有国家和人民情怀。他第一个响亮喊出“振兴中华”的口号，认为“民为邦本”。二是有世界眼光。孙中山看过很多英文书，其水准之高，在近代中国恐怕找不到
学派是拥有共同领域、共同理念、共同方法并取得划时代成就的学术共同体，是某一学科领域研究水平与影响力的载体和象征。当中国特色哲学社会科学与相应话语体系的建构渐入佳境之际，学派的重要性也日益凸显。近日，记者就中国特色学派的意义、形成条件与建设思路等问题，采访了相关专家学者。 理论方法的原创性是学派最显著标志 中国特色学派建设是一项战略性工程。中山大学党委书记陈春声表示，学派是学术研究与理论
提出“童年正在消逝”的美国学者尼尔·波兹曼可能不会想到，日前，在广州一间会议室里，一些热爱学前教育事业的中国学者，正试图通过各种分析论证，捍卫童年，向“消逝”挑战。 有一句话发人深省：“成人认识的最大局限是，我们从童年中走出去却忘却童年。”这场以童年与教师为主题的讨论颇有深意，学者们在寻回童年价值的思想碰撞中，发出“成人立场”向“儿童立场”转型的呼唤，并称这需要进行一场哥白尼式的革命
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》体现了国家对中小学生欺凌和暴力防治工作的重视，也体现了“综合治理”的特点，对当下以至于今后一个时期全国中小学生欺凌和暴力防治工作将有重要的指导作用。 明确了多元主体的共同责任。为中小学生创设一个安全健康的成长环境，是包括学校、家庭以及各类社会机构等多元主体在内的全社会的共同责任。调查研究表明，造成中小学生欺凌和暴力行为发生的主要原因包括，家庭教育
“近几年，经典诵读进校园如火如荼，但有一个现象令人担忧——学生的朗诵几乎等于朗读，有的是背书，有的还捧着夹子上来读。”在前昨两天举行的“2016上海·朗诵艺术高峰论坛”上，安徽省朗诵艺术学会副会长安妮提出，只要求学生大声、有气势地“读”，实际上是误解了朗诵。 时下，各类经典诗文朗诵比赛、朗诵会、诵读活动不断涌现，但专家认为，在这股“朗诵热”中却存在概念模糊、朗诵艺术“过度表演化”等现象
11月11日，“社会信用的协同治理——道德·契约·法治”跨学术研讨会在上海社会科学会堂举行。该研讨会由上海市社会科学界联合会和上海市教育委员会指导，上海市信用研究会、市伦理学会、市法治研究会联合举办。来自国内信用、伦理、社会学和法律领域的专家学者从伦理、社会、信用经济学和法治的不同视角探讨构建社会信用环境综合治理机制的途径和方法，为推进社会信用的协同治理，开展了一场跨学科的学术论坛
当前基础教育体育与健康课程改革需要吸收多方面的理论养分，综合各种教育经验，重视课程基本理论建设。我国体育与健康课程改革走过的14个春秋取得了显著成绩，体育课程发生了历史性的重要变化，体育教师的教育观念和教学行为发生了积极性转变，“健康第一”的指导思想深入人心。但同时，由于各地各校对改革的重视程度的差异，以及传统体育教学习惯的影响，体育课程改革遇到了不小的困难和挑战。我认为唯有继续深化改革
10月26日、27日、29日，《中国教育报》以连续报道的形式介绍和推广“安吉游戏”，这对于全面了解“安吉游戏”的经验、推动我国幼儿教育改革具有重要的作用，我认为是非常适时的。 “安吉游戏”的本质是一场幼儿教育的改革，已经经历了十五六年的历程。“安吉游戏”指导思想明确，实践效果良好，发展前景广阔，值得研究的东西很多。 “安吉游戏”的价值归纳起来，就是回归和引领。 在安吉县双一幼儿园
“有的老师把蒙氏教具粉红塔当成建构区积木来处理，有的老师以为在主题活动中放几件蒙氏教具就是蒙氏活动了，这些现象反映了蒙氏本土化进程中的认识偏差。”11月5日，在苏州举办的“2016年蒙台梭利教育研讨会”暨中国教育学会蒙台梭利教育标准认证推广活动上，华东师范大学副教授钱文说，“蒙氏中国认证体系的出台，标志着蒙氏本土化跨出了决定性意义的一步，之后有必要进一步加强基于中国国情的反思和研究
昨天上午，首届上海国际十公里精英赛在普陀起跑。在凸显赛事专业的同时，精英赛也很好地体现了全民健身的赛事氛围，共计有5000人参赛。据了解，上马团队未来将打造更多的系列赛，为一年一度的上海国际马拉松赛分流。 近年来国内的全程与半程马拉松比赛如雨后春笋般逐渐增多，而十公里的高水平赛事则相对较少。中鹰黑森林上海国际十公里精英赛集聚了品质高、品牌好、品调精的特点，联同普陀区政府，在城市
为将立德树人目标融入学科教学之中，根植于学科核心素养，实现学科育人，近期，山东省教科院举办了全省中小学学科德育课例展评活动，引起了全省广大中小学教师的广泛关注。 学科课堂是素质教育的主阵地，学科德育是学校德育的基本内容和主渠道。德育只有实现学科化，才能真正发挥每位教师的育人功能，达到教书与育人的统一，实现全员育人和全科育人。 然而，中小学学科德育的现状不容乐观，学科德育弱化、甚至空白
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