■在上海外国语学社时期，是刘少奇共产主义信仰确立的关键阶段。上海外国语学社是上海共产党早期组织于1920年9月发起成立的“党校”。这一时期，刘少奇不仅深入学习马克思主义的基本理论，还积极参与工人运动的实践活动，加速了向马克思主义者的转变过程 ■1921年8月3日，刘少奇进入莫斯科东方大学中国班学习。在讲述这段历史时，刘少奇说：当时我们学得不多，倒是我自己的革命人生观开始确定了。懂得组织上
上世纪80年代，是现代终身教育理念传入中国并生根开花的重要时期。在这一世界性的时代背景之下，终身教育发展孕育出巨大的内在动力，对于教育回归育人的本质、回复培养人性的本能起到了重要作用。 纵向来看，改革开放以来的终身教育发展可分为四个时期： 1978年至1987年，终身教育发展的酝酿期。这一时期是理念向政策转化的起始期。1980年在教育部发布的《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见
今年是陈旭麓先生诞辰一百年，他离开我们也有三十年了。我记得1987年在《读书》杂志上发表了几篇关于知识分子的文章之后，陈先生就让他的学生周武带话给我，请我到他家里与我谈谈。一个30岁的年轻人，见到陈先生，是如何的诚惶诚恐，他的一口浓重湖南话我也大部分没有听懂，如今记得的，大致只是对我的勉励和夸奖。1988年我硕士毕业，答辩委员会主席是陈先生，论文题目写的是张君劢的政治思想，虽然稚嫩，也受到了
自1985年初秋我入陈旭麓先生门下学史，到1988年岁末先生溘逝，其间不过三年有半。时至今日，学生已经白头，而回忆老师，则尤不能忘的，仍是这三年有半在此后三十年里对我影响和造就的既深且厚。 20世纪80年代的史学界，陈旭麓先生的著述因其鲜明的个人特点而引人注目。在他一生的最后十年里，其用心处尤在论史，因此留下的文字里尤多史论。即使是《近代中国社会的新陈代谢》一书，以时间而论，已连头带尾
“我！”“我！”“我！”当站在教室前的喻鑫拿出两个空竹，询问谁想来试试看时，10多个孩子高高举起小手，蜂拥着挤到喻鑫身边，脸上是掩饰不住的兴奋和期待。 这是日前巴拿马国际文化学校学前班课堂上的一幕，巴拿马大学孔子学院的老师喻鑫（华东师范大学体育与健康学院2017级太极拳与传统体育教学专业硕士生）正带着当地孩子们体验中国文化，教室里满是欢快的笑声。“喻鑫可受欢迎了。他要是几天没出现，孩子们
习近平总书记在全国教育大会上指出，要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。这一判断切中我国教育评价的问题要害。唯分数和唯升学主要针对的是学生评价，唯文凭、唯论文和唯帽子主要针对的是教师评价。 唯分数和唯升学现象最早起源并存在于基础教育领域，但近年来，其在高等教育领域也开始显现了，某些大学将考研率作为办学水平
叙事是园林景观的灵魂，是文化精神的呈现。 不是所有的景观都具有叙事属性，但是园林景观叙事不可或缺。 在文学看来，景观叙事是语言叙事的互文形式；在旅游学看来，景观叙事是把听觉故事转化为视觉故事，从而实现了旅游的观赏目的；民俗学则将其视为与文字语言叙事、仪式行为叙事相关的相对静止的图像表现，是叙事谱系的一种景观形态。近年来建筑将叙事视为一种设计语言，将其作为主题的表达形式。 园林叙事
在贵州松桃县的大山深处，一所山村幼儿园里隐约传来小朋友欢快的嬉笑声，16名苗族孩子是幼儿园全部的学生，正在2名幼教志愿者的管护下学习当地传统苗绣，接受学前教育…… “没入园之前，这些山村孩子看陌生人的眼神是惊恐的，普遍反应是选择一个认为安全的地方躲起来，或是藏在亲人身后，低头拒绝任何交流。而通过幼儿园的互动、学习，原本羞涩、没有安全感的孩子社会交往能力不断提升。孩子们会主动过来拉你的手，眼神
地理大发现时期，美洲巨大的体量突然从黑暗的大西洋中浮现，横在欧洲旧大陆面前，使欧洲人感到异常惊惧，他们用一个古希腊地理学名词“antipodes”来指称这块从大地的另一端冒出来的陌生板块。这个词的意思是“对极”，也就是“恰恰相反的事物”。对于旧大陆来说，美洲就是一种恰恰相反的存在物，换言之，美洲是欧亚旧大陆的反题和悖论，这种悖反的特性将遍布每一个方面，新大陆注定以有悖于旧大陆的固有方式介入
华东师范大学贯彻全国高校思政工作会议和全国教育大会精神，围绕立德树人，着力创新“育人”方法与载体。各单位在探索“三全育人”理念举措上，谋创新，出实招。学校教师工作部、机关党工委与孟宪承书院党委于近期携手发起“书院兼职班主任”项目，遴选聘任一批机关青年与书院专职辅导员结对开展学生思政工作，旨在发挥书院育人实践优势，运用机关青年岗位优势，通过机关院系优势的互补共济，着力拓展“三全育人”新格局
编者按 北京时间1978年12月16日上午10时，中美双方同时发布《中美建交公报》，宣布两国于1979年1月1日建立外交关系。40年弹指一挥间。澎湃新闻联合上海市美国问题研究所、复旦大学美国研究中心，跨越大洋两岸，对话40位重量级人物。他们有当年建交的推动者、亲历者和见证者，更有40年风雨关系的参与者、塑造者和思考者……“中美建交40年40人”系列高端对话，今天从中国驻美大使崔天凯的专访开始
突出强调人民政协党的建设，其深刻涵义在于从中国特色的制度安排出发，揭示中国共产党的领导对人民政协最本质特征的决定意义。 中共中央办公厅印发《关于加强新时代人民政协党的建设工作的若干意见》（以下简称《若干意见》），把中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征的重要论断用于人民政协，指出：坚持党的领导“也是人民政协这一制度安排和政治组织最本质的特征”。涵义非常深刻，需要加以深刻认识。 一
初中升高中、高中考大学、本科到博士，一路从来没有参加过“正规考试”的张逸中，如今创业了。他的创业项目最终的方向是——颠覆传统教育。 32岁的张逸中，是个典型的“斜杠青年”（选择拥有多重职业和身份的人群）。他是华东师范大学计算机科学与软件工程学院的一名在读博士，写论文很慢，却总有很多稀奇古怪的想法；他是上海STEM云中心的创始人，有着近200人的团队，获得了经纬中国、火山石、创新工场等知名
提升长三角区域一体化创新绩效，要发挥各自优势、突出地方特色，依托现有基础打造各具特色的创新城市，形成“合肥—南京—上海—杭州”创新空间走廊。具体可考虑在苏沪和浙沪交界处，规划建设跨省（市）的科技创新城，集聚高级创新要素和高端科技产业 当前，长三角整体上正从工业化后期向后工业化阶段迈进。依靠创新深化区域间合作，实现创新要素的自由流动与资源共享，形成协同创新的区域系统环境，已成为长三角区域
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