越来越多的人正在接受心理咨询，为自己的心理健康和幸福指数付费。专业心理咨询师已经是当下社会热门职业，而高校在培养心理咨询人才方面的脚步也正在加快。12月6日，国内应用心理专业学位研究生教育领域的首次全国性比赛“2019年全国应用心理专业学位实践技能大赛（决赛）”在华东师范大学举行。经过激烈角逐，北京师范大学、西南大学、首都师范大学、青岛大学、广州大学荣获培训/教学技能比赛一等奖。北京师范大学、上海师范大学、江西师范大学、湖南师范大学荣获心理咨询面谈技能比赛一等奖。华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、中央财经大学、潍坊医学院荣获应用心理案例开发比赛一等奖。
比赛现场
本次比赛共有来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、西南大学、华中师范大学、华南师范大学等66所高校参加，共征集初赛作品151个，最终45个优秀作品进入决赛。大赛旨在促进该专业领域研究生实现校内课程与课外实践的对接，促进学生将知识和能力迁移到实际工作中，这也是应用心理专业学位人才培养模式新方式的探索与开拓。
参赛选手在比赛中
“技能大赛是课堂教学有效的延伸，也是对专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、挖掘潜能和展示自我的一次机会。”华东师大副校长兼心理与认知科学学院院长梅兵表示，华东师大会将本次赛事作为一个契机，力求在未来创设更好的富有实践效果的教学环境，为应用心理专业硕士的培养出好力。
全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会主任委员吴艳红表示，作为首届全国应用心理专业学位实践技能大赛，全国教指委及全国各培养单位都给予了高度重视并寄予厚望，希望承办方、参赛者，都能总结经验，增强学习，为来年的比赛更上一层楼做准备。她用“起点、积淀、超越”三个词概述了本次比赛举办的初衷、主旨与愿望，对应用心理培养单位的老师和同学们提出了殷切的希望。
评委点评
本次大赛共分三种比赛类型。应用心理案例开发比赛主要针对学生的案例描述和分析能力，考察学生能否将心理学原理系统地、恰当地应用于各行各业各类项目中。作品均要求涉及应用心理学相关领域，从案例的选题、原创性、内容及现场表现等方面对选手进行考察。培训/教学技能比赛的假设对象是学校（中小学、高校）师生、企业员工、社区居民、社会大众等不同群体，比赛以“校园欺凌”（教学方向）和“团队沟通”（培训方向）为主题，从教学培训内容、教学培训组织、语言及教态、教学培训特色等方面对选手进行考察。心理咨询面谈技能比赛着重考察心理健康问题案例的面谈辅导过程，从心理咨询关系建构能力、心理问题评估与概念化能力、心理咨询目标构建的合理性等方面对选手进行考察。选手们的展示形式多样，风格多元，充分展示了应用心理学的艺术美与实践价值。
经过一天的激烈比拼，北京师范大学、西南大学、首都师范大学、青岛大学、广州大学荣获培训/教学技能比赛一等奖。北京师范大学、上海师范大学、江西师范大学、湖南师范大学荣获心理咨询面谈技能比赛一等奖。华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、中央财经大学、潍坊医学院荣获应用心理案例开发比赛一等奖。北京师范大学、华东师范大学、西南大学、南京师范大学等12所高校荣获“优秀组织奖”。
据悉，在国家取消二级心理咨询师认证后，应用心理专业硕士（简称MAP）成为了心理咨询人才培养的主要途径。由华东师大发起的“上海应用心理专业学位研究生教育指导委员会”于2019年10月正式成立。本次大赛也是成立后承办的一项重要赛事，将进一步推动上海地区MAP的发展。
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记者丨傅文婧
来源丨东方网
编辑丨郑海容
编审丨戴琪
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