怎样抱小宝宝才有利于孩子的心理健康？童言真的无忌吗？……华东师范大学日前举行的上海第三届国际儿童教育与发展论坛上，各国专家的竞相演说，无形中成了对当下不少中国父母不科学的育儿观的“批判”。
“袋鼠育儿”
更为积极
华东师大学前教育系副教授周念丽，用三张照片对比了父母抱宝宝的方式。中国父母一脸焦虑地将孩子背在肩上，而这样的焦虑也许会传递给孩子。一个针对15个国家儿童的调查显示，中国孩子出现笑容的频率最低；在日本，一位母亲将孩子挂在胸前，让孩子的后脑勺对着自己；而美国的一个父亲则是将孩子抱在胸前与孩子四目相对，实验表明，这种被称为“袋鼠式育儿”的抱孩子方法，其影响更为积极。
“中国家庭对孩子过度关注，诸如喂孩子吃饭，帮孩子穿衣服等，这不利于培养他自立、自主，也无法培养孩子的责任感。”周念丽说。
幼儿也会“情绪掩蔽”
“不许哭”、“不哭才乖”、“不准闹”……这是中国父母训子的经典语录。那么，孩子真的能够对自己的情绪控制自如吗？不哭不闹的孩子就一定“乖”吗？对这个问题，不同国度的早教专家又形成了观点对峙。美国专家普遍认为，他们的儿童可能比中国儿童更早更好地理解自己的情绪，更倾向于表现自己的真实情绪；而中国专家则坚持认为，我们的孩子可能更善于理解他人的情绪，倾向于压制自己的情绪以便表现出和情境符合的情绪。
“家长们容易忽略的是，总觉得这个年纪的孩子很天真，他们样样都愿意说，正所谓童言无忌，其实，他们在说话时，也是很会看大人脸色的。”华东师大学前教育系博士张婕说，已有研究显示，幼儿在4至5岁时已经具备了一定程度的“情绪掩蔽”认识能力，即知道内心的主观感受和情绪表达可以不一致，而在中国的文化背景下，幼儿的“情绪掩蔽”似乎得以更加强化。
本报记者 王蔚
《新民晚报》 日期：2011年10月10日 版次：A24 作者：王蔚
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