“不能让孩子输在起跑线上，也不能在起跑线上就把他们累趴下。”日前，在华东师大举行的“智慧点亮城市”《世博·城市·未来——2010个为什么》征集活动教育专题研讨会上，徐匡迪与6名上海青少年代表就教育问题互动交流。
“我们要创新，但比尔·盖茨、乔布斯毕竟是少数，打好基础更重要。”“不能让孩子输在起跑线上，也不能在起跑线上就把他们累趴下。”……日前，在华东师大举行的“智慧点亮城市”《世博·城市·未来——2010个为什么》征集活动教育专题研讨会上，第十届全国政协副主席、中国工程院原院长徐匡迪与6名上海青少年代表就教育问题互动交流。
“我是‘70后’，今年74岁”，徐匡迪的开场白马上在笑声中拉近了与青少年的距离。南洋模范中学的刘雨晴困惑地询问徐爷爷，现在的学校都流行建立“科创班”，这样真的有助于学生创新精神的培养吗？徐匡迪坦言，并不是人人都具备创新的能力，“比尔·盖茨、乔布斯毕竟是少数”，大部分人还是以学习继承为主，而他们所学习的正是前人创造的文明总和。徐匡迪谈到了钱学森在赴加州理工学院旁听时，发现被誉为美国空间技术之父的冯·卡门在讲课中出现了一处错误，就当即指出。“这靠的不是创新，而是源于他多年来积累的空气动力学的知识。”
“创新需要突破常规、敢于挑战权威的气质。”徐匡迪建议青少年，在抓好课程学习的同时，可以多看些小说，激发想象，开发拓展性思维。“在我读中学的时候，看《封神榜》入迷，后来想想，能在地底下穿行的土行孙，不就是后来的盾构嘛！”
“不要让孩子输在起跑线上”，这句话是现今许多家长的信条，也促使孩子之间残酷的竞争从中学、小学一直下延至幼儿园。徐匡迪幽默地道出了自己对这种现象的看法：不能让孩子输在起跑线上，也不能在起跑线上就把他们“累趴下”。徐匡迪坦言，现有的考试题目偏难，为了拉开学生的分数出现不少偏题。“我不懂为什么要学奥数？那些我们耳熟能详的数学大家小时候都没学过奥数。”
徐匡迪还指出，我国目前的优质教学资源不均衡，分配优质资源的方法也不尽合理。“不应该是谁分数高就能上名牌大学。一所优秀的大学应吸纳来自祖国各地、各个社会阶层的学生。”
据悉，去年10月，华东师大、新民晚报社举办《世博·城市·未来——2010个为什么》征集活动。该活动动员全球各地的青少年、大中学生，关注未来世界、未来城市的和谐发展，把在世博园里所见所闻产生的感悟、思考与幻想，特别是他们对未来城市、将来世界的种种疑问和猜想，形成无数个“为什么”，从中遴选出最有价值和最具代表性的“2010个为什么”，请专家学者们解答，并由华东师范大学出版社汇集成册出版。
《上海科技报》 日期：2011年10月12日 版次：A1 作者：陶婷婷
