华东师大第三届全民数字素养与人工智能创新应用大赛总决赛上周落下帷幕。16支队伍从全校各学院杀出重围，依托学校自主研发的ChatECNU大模型平台，带来了一场打破学科疆界的AI创新盛宴。一同回顾一部分优秀获奖作品。
01｜一等奖：Agora-Minds（教育、社会学、公共管理多领域&AI）
《Agora-Minds》
《Agora-Minds》是一个教育治理的“模拟沙盒”，它把多智能体沙盒的理念迁移到了校园教育场景，搭建了一个可观察、可回放、可分析的教育政策仿真系统。
“我们调用学校大模型API非常方便，比外面便宜又稳定。”团队成员邱吉尔说。更让他兴奋的是，学校对底层模型的迭代支持速度极快，“DeepSeek新版本出来，很快就适配上了”。
作品截图
这个横跨计算机、教育、社会学、公共管理多个领域的作品，最终斩获大赛唯一的一等奖。
02｜二等奖：不亦“乐”乎（音乐&AI）
《不亦“乐”乎——音乐课堂游戏生成智能体》
《不亦“乐”乎——音乐课堂游戏生成智能体》是一个依托ChatECNU平台，把音乐教育专业知识和大模型多模态能力融为一体的智能体，它能一键将教师教案转化为互动音乐游戏，通过节奏拆解、听辨验证、即时反馈，让乐理知识变得像通关游戏一样好玩。
“我的编程能力可以说是几乎为零。”音乐学院的选手石尚波毫不掩饰，“但学校的大模型能很快提炼我教案中的关键信息，支持音频、图片的多模态输入，人机对话就像人与人对话一样自然。”
作品截图
最终，石尚波同学拿下大赛二等奖，这也让所有人看到：当AI遇上音乐教育，零代码也能“奏”出好作品。
03｜二等奖：信心花舍（美育&AI）
产品演示截图
《信心花舍——AI花束定制与示意平台》把“所见即所得”的消费体验与花艺专业知识库结合起来。用户只需要说出“送长辈的，淡雅一点”“毕业季，想要有纪念感”等需求，系统就能基于花材知识库和花语搭配逻辑，生成个性化花束方案、推荐语和可视化示意图，并支持用户继续调整花材、数量、主配花关系和预算，让线上选花从“看图下单”变成“共创一束花”。
队长吴悠同学介绍，在“信心花舍”的开发过程中，学校大语言模型平台的语义理解和响应效率很高，帮助他们完成了从市场痛点梳理到提示词设计的多轮验证，尤其能较好理解“色彩搭配”“花语情绪”等偏审美的需求，“这大大降低了AI原生应用的试错成本，也让我们更有信心把一个温暖的创意做成稳定的产品”。
《信心花舍——AI花束定制与示意平台》
04｜二等奖：丽娃兰台·档务云枢（档案学&AI）
《丽娃兰台·档务云枢——基于多智能体的高校档务助手》则把多智能体协同和检索增强技术引入高校档案服务场景。它不是简单回答“怎么办”，而是把校史问答、档案利用、证明办理、预约登记、经验归档等任务接入统一对话入口，通过“意图路由—知识增强—规范输出”的链路，让学生校友“一问即达”，也让馆员老师的日常服务经验能够沉淀为可复用的知识资产。
《丽娃兰台·档务云枢——基于多智能体的高校档务助手》
“学校的智能体平台让我们真正把想法落到了地上。”队长朱紫赫说，知识库自动索引分块、多样的工作流节点和清晰的调试信息，显著降低了系统搭建门槛。“以前可能只是一个灵感，现在可以很快变成能跑、能调、能迭代的应用。”在他们看来，AI不只是让档案服务更高效，也让校园知识、制度和记忆的传递更清晰、更有温度。
｜让AI工具的门槛更低 让跨学科协作的土壤更肥
“不同学科背景的同学主动走出专业‘舒适区’，跨界协作、融合创新，所完成的项目已不再局限于单一学科知识，而是充分体现了创新意识、洞察能力、系统思维和战略管理能力。”校党委常委、副校长吴健在点评时表示。
选手风采
“经过ChatECNU平台的培养，我们实现了从智能体开发到大模型开发应用的跨越。”参加过两届比赛的汪歌最有发言权，她的团队也从最初的智能体赛道，一路“升级”到大语言模型创新应用赛道。数据分析与可视化赛道的余意认为，从爬取数据到数据处理，再到可视化流程，这个过程很有收获。
｜获奖名单
01｜第三届全民数字素养与人工智能创新应用大赛优秀指导老师获奖名单（按姓名首字母排序）
02｜第三届全民数字素养与人工智能创新应用大赛总决赛获奖名单
ChatECNU 大语言模型应用平台
华东师大已为每位师生配备全套AI开发工具与能力支持体系，无论你是参赛选手还是对AI充满兴趣的同学，欢迎使用学校 ChatECNU 大语言模型应用平台（https://chat.ecnu.edu.cn/）亲身感受学校大语言模型的各项强大功能。
来源｜信息化治理办公室 通联 | 冯骐 制表 | 陈杨泽轩 编辑 | 吴冬妮 苏鑫悦 编审｜佘梦欣
