从联合国万国宫到学术创新前沿，从国际组织实习到海外社区服务，华东师大百余位学子策马迎新、驰骋寰球，在瑞士日内瓦、法国巴黎、奥地利维也纳、英国牛津、美国洛杉矶、新加坡以及联合国纽约总部参与全球治理、探索科技前沿，体验全球协作和跨文化交流，用脚步丈量世界，用行动诠释青年模样。

华东师大师生在联合国万国宫主会议室模拟外交会议

走进联合国：在国际对话中理解世界

　　在瑞士日内瓦，同学们走进联合国欧洲总部万国宫，与国际劳工组织、红十字国际委员会、世界贸易组织、国际电信联盟等机构对话。通过联合国官员授课、模拟外交磋商、创作倡议书等方式，同学们围绕可持续发展目标展开研讨，在沉浸式实践中理解多边外交的复杂与精妙，将全球治理学习从理论带入现实。

华东师大师生在联合国日内瓦总部广场合影

　　“踏入日内瓦的那一刻，便明白这座城市为何能成为国际组织中枢。”外语学院2025级研究生张曦匀感叹道，“来自二十多个国家的工作人员带着不同的语言、思维方式汇聚于此，却总能为了共同的目标默契配合，让我真切体会到联合国‘多元共存’理念的鲜活实践。”政治与国际关系学院2023级本科生晏一文在模拟联合国会议中深有体会：“从文本讨论走向现实观察，我认识到国际关系不仅是国家利益的博弈，更是不同文明在分歧中寻求共识的努力。”

华东师大师生在联合国万国宫合影

华东师大师生在聆听青年官员授课

　　在法国巴黎，同学们走进联合国教科文组织总部，围绕全球教育、文化、经济发展趋势开展深度学习交流，与官员、专家互动，拓宽国际视野。在奥地利维也纳，同学们参访国际原子能机构、联合国工业发展组织，围绕人工智能与工业发展、核能治理等前沿议题聆听专家讲座。从课堂到会场，从方案设计到文化漫步，同学们在行走中感受历史，在交流中收获知识。

　　联合国总部（日内瓦-维也纳）实地交流项目带队教师、国际汉语文化学院专职辅导员杨擎表示，“同学们在项目里亲身参与全球治理实践，促进全球胜任力落地生根。作为教育工作者，我们要引导学生‘读万卷书’更要鼓励他们‘行万里路’在主动探索世界中最终带着中国智慧自信地走向全球舞台。”

华东师大师生各地参访

　　信息与电子工程学院2025级本科生吴泽煊清晰地看到一条把国际组织的机制视野、企业的创新经验、高校的科研思维整合起来的路径，他表示：“我想把国际治理的视野、企业的创新、科研的思维整合起来，投身可持续发展事业。”经济与管理学院2025级本科生秦果儿表示：“通过系统了解国际原子能机构等组织，我拓宽了对全球治理的认知。角色扮演的方式让我更直观理解多边决策。”统计学院2025级本科生张子硕分享道：“在专家讲座中，我认识到人工智能是推动包容性工业发展的重要工具。”心理与认知科学学院2024级本科生葛闻言感慨：“在联合国总部看到各国捐赠的艺术品，我体会到艺术与世界的完美交融。”

华东师大师生参访世界银行

华东师大师生参观纽约大都会艺术博物馆

探访学术高地：在跨学科课堂中碰撞思想

　　当教育的温度跨越国境，当学术的力量联结青年，华东师范大学“逐光计划” 寒假专项实践团顺利完成为期7天的新加坡研学之旅，点亮了一场知识与情怀的双向奔赴。作为学校深化卓越育人、助力品学兼优学子提升全球胜任力的重要举措，项目以“人工智能时代的教育与科技创新”为主题，通过校友交流、学术课程、实践探索与团队协作等维度，让同学们在跨文化场景中拓宽视野、深化认知、凝聚团队力量，实现从“逐光者”到“发光者”的成长蜕变。

　　中国语言文学系2022级本科生徐彧，以文科生身份走入新加坡国立大学的人工智能课堂，“技术变革让人文学科的价值反而更清晰。全球视野，是扎根之后的表达。”生态与环境科学学院2022级本科生景齐心将环境工程系统思维与AI教学工具结合，在Capstone汇报中拿下Best Group，不禁感叹：“环境科学+人工智能+教育传播——这条路原来走得通。”

我校师生在新加坡国立大学合影

1992级电子专业本科、1996级电子专业硕士校友、新加坡校友会理事汤亮教授带领师生参观校园

　　从太平洋来到大西洋，在英国牛津大学，六位华东师大学生在“人工智能时代的教学与科技创新”等主题课程中，体验高强度、跨学科的学术训练。人工智能、环境工程、社会人文等学科边界在课题协作中悄然消融。数学科学学院2024级本科生李雨涵在牛津完成十七场跨学科讲座，从数学、计算机到能源材料，在多学科模块的交汇中体会到：“漂浮城市构想，是用刚学到的知识为未来画一张草图。这不仅是对所学知识的实际运用，更是一次学术思维与创新能力的综合锻炼。”

华东师大学生在牛津大学参与学术讨论

华东师大学生参与“牛津展望计划”课程结业合影

参与全球议题：在真实场景中锻炼全球胜任力

　　2025年4月，学校与联合国开发计划署（UNDP）驻华代表处签署合作协议，加入“青衿计划”（UNDP China Fellow Programme），进一步拓宽学生赴联合国机构实习通道，秋季学期以来，来自政治与国际关系学院的王艺陶等多位同学正在北京以“青衿学者”身份深入参与国际发展项目的实际运作，在真实的工作场景中理解可持续发展目标的落地过程，并贡献中国青年的专业智慧。

孙晓羽（二排右三）参加UNDP招待会

王艺陶、王馨工作留影

　　政治与国际关系学院研究生王馨担任化学品与废弃物项目助理，通过跟进全球环境基金项目全流程，理解到：“从宏观目标到可衡量的指标——项目管理，是把理想拆解成一个个可执行的步骤。”同为研二学生的孙晓羽负责UNDP中国社媒矩阵运营，从策略制定到数据分析表示：“传播不只是‘发内容’。中国发展经验通过国际组织平台惠及全球，我想成为这座桥上的一块砖。作为一名2026届毕业生，王艺陶则很好地平衡了毕业和实习任务，也正因为参与小额赠款计划，看到民间社会组织在社区层面推动可持续发展的具体实践，更加清晰了自己要走的路。

　　在联合国纽约总部，软件工程学院2024级研究生刘鑫深度参与UNPulse平台建设，负责网站前后端开发与系统维护，开展百余个机构官网新闻的自动化采集，实现新闻自动摘要与翻译。她表示：“通过参与面向全球用户的信息平台建设，我对信息技术在国际组织公共传播中的作用有了更直观的认识。”

刘鑫工作留影

　　在联合国儿童基金会纽约总部，教育学部2023级研究生黄奕深入体验了国际组织多元包容的工作氛围。她所在的团队同事五人来自欧亚非三大洲，却为共同目标平等协作、真诚交流。黄奕表示：“入职第一周，最直观的感受便是国际组织多元、包容、开放的工作氛围，这让我在面对语言沟通等各种障碍时，被一种迎难而上的积极与信心鼓舞着。”

黄奕（右三）和同事在工作会场

海外社区服务：在跨文化实践中培育领导力

　　跨越山海，还有几位华东师大学子踏上国际志愿者实习之旅。他们住进美国寄宿家庭，与跨文化相处中收获温暖情谊，在志愿服务里体悟责任担当和劳动喜悦，用“独行的脚步”书写属于这个寒假的成长日志。

杨奕与同事在工作现场 

纪默寒与寄宿家庭合影

　　在美国劳伦斯，教育学部2025级本科生杨奕在忙碌与平凡中收获了成长。在合作劳动中感受付出的价值；与同事Josh闲聊，听他讲述对中国文化的好奇。杨奕表示，在付出中感受价值，在交流中体会温暖，在观察中读懂生活，让她在平凡的日常里收获了最真实的成长。而在波特兰，经济与管理学院硕士研究生纪默寒表示此行最令她感动的，是从寄宿家庭获得的温暖。在朝夕相处的四周里，她在异国他乡感受到了家人一般的温暖，收获了跨越国界的真挚情谊，也更深刻地体会到，不同文化背景下，人们对善意的追求、对美好的向往从未不同。

　　为提升学生全球胜任力、锻炼国际就业能力、拓宽高质量就业渠道，华东师范大学持续打造国际组织人才培养OPEN模式，紧扣中国情怀、国际视野和世界胸怀三个维度，培养“笃学”“善思”“力行”“致远”的中国青年。学校与教育部中外人文交流中心高层次国际化人才培养创新实践项目、中国教育国际交流协会新青年全球胜任力人才培养项目等合作，每年选派百余位青年学生参与海外实训实践项目，帮助学生与国际组织联结、与多元文化互动，增进学生对国际事务和全人类一体的深层理解和未来参与。除去短期研学和实践实训，2025年，学校累计30人次赴联合国全球传播部、工业发展组织、儿童基金会等机构实习。（原文链接：寒假，去联合国实习！）

　　通过联合国实习和海外实践实训，华东师大学子们不仅拓宽了视野，提升了跨文化沟通能力，还增强了对全球问题的理解和责任感，不断蓄力在全球舞台上展现新时代中国青年的风采与担当，为构建人类命运共同体贡献师大智慧。

　　以青春之姿对话世界，华东师大学子正用行动书写中国青年的全球实践答卷。

来源｜党委学生工作部、选调生工作办公室　通联｜成一川、桂 骏　编辑｜隋华颖、苏鑫悦　编审｜佘梦欣