12月13日，国家教材建设重点研究基地（中小学地理教材研究）2025年度教育部规划重大项目开题论证会在华东师范大学普陀校区地理馆召开。

国家教材建设重点研究基地（中小学地理教材研究）2025年度教育部规划重大项目开题论证会召开

　　华东师范大学副校长雷启立，华东师范大学人文与社会科学研究院副院长雷浩，教育部课程教材研究所（国家教材委员会专家委员会秘书处）副研究员张鹏韬出席会议。华东师范大学原校长、上海纽约大学创校校长俞立中，人民教育出版社原总编、国家教材委专家委员会委员韦志榕，上海师范大学原校长袁雯，上海开放大学校长贾炜，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷，华东师范大学招生办公室主任、期刊中心主任周立旻，华东师范大学地理科学学院院长王军，上海教育软件发展有限公司总经理郭永进等出席会议。基地主任、华东师范大学地理科学学院段玉山教授，基地成员、项目负责人、华东师范大学地理科学学院郭锋涛副教授，以及基地成员、兼职研究员参加会议。会议由雷浩主持。

　　雷启立代表学校线上致辞，对教育部教材局长期以来给予华东师范大学教材建设工作的指导与支持表示感谢，表示华东师范大学将切实履行教育部有关要求，全力支持教材基地建设，持续深化教材研究与实践创新，为服务国家教材建设作出积极贡献。

　　王军在致辞中指出，在人工智能与大数据快速发展的时代背景下，地理教育既面临深刻变革的挑战，也迎来了重要的发展机遇。学院将全力支持国家教材基地的项目研究，推动基地在我国基础教育地理教育综合改革中发挥示范引领作用。

　　会议第一阶段，段玉山教授围绕基地2025年度建设进展、研究动态、学术成果及下一阶段工作作工作汇报，表示基地将持续服务国家教材发展战略，聚焦地理教育前沿领域，充分发挥国家教材建设重点研究基地的示范引领作用，推动教材研发与育人实践的深度融合。

　　会议第二阶段，郭锋涛副教授作“数字地理教材数据库建设”项目开题报告，系统介绍了项目研究基础、目标定位、研究内容、研究路径、创新机制以及预期成果与战略价值，提出该研究旨在构建集成中学地理教材分析智能体与多模态地理知识图谱的数字地理教材智能数据库。

　　开题报告结束后，专家组围绕开题报告提出建设性意见，经讨论一致同意通过项目开题。与会专家认为，该项目具有较强的可操作性和推广价值，为地理教材数字化建设提供可复制的技术标准、可验证的研究平台和高质量的决策支撑，对推进我国地理教育数字化转型具有重要意义。

　　教育部课程教材研究所张鹏韬副研究员在线作总结讲话，充分肯定了基地在中小学地理教材研究领域取得的阶段性成果，认为本次开题项目紧扣智能科技发展趋势，具有较强的前瞻性和现实价值，希望项目组充分吸收专家组提出的意见和建议，进一步细化研究方案，推动研究任务扎实开展、成果稳步落地。随后，郭锋涛作出回应，对专家组的肯定和建设性意见表示感谢，并表示项目团队将严格按照研究计划稳步推进，强化协同攻关，确保高质量完成研究任务。

　　此次开题论证会的成功召开，为我国中小学地理教材研究在智能科技赋能方向上的探索奠定了重要基础，体现了研究团队服务国家教材建设战略的前瞻视野与责任担当。在数字化、智能化赋能背景下，国家教材基地将更加注重科学决策与精准支撑，为推进国家教材建设高质量发展、落实立德树人根本任务提供坚实基础。

图文、来源 | 地理科学学院　编辑 | 宗文倩　编审 | 郭文君