“以规划谋发展，以质量铸根基”。12月3日至5日，由华东师范大学教育集团联合教育部中学校长培训中心、华东师大第二附属中学、华东师大招生办公室等六大核心理事单位共同主办，华东师大附属青岛学校承办的“2025华东师范大学基础教育校长年会”在青岛举行。
本次年会紧扣“规划”主题，聚焦育人关键环节与重点领域改革，在“十四五”收官与“十五五”谋划交汇之际，汇聚智慧、凝聚共识，共同探索筑牢教育强国根基、提升基础教育质量的有效路径。
2025华东师范大学基础教育校长年会召开
会议期间，来自华东师大教育集团成员校、青岛市崂山区各中小学的校园长，以及高校专家学者、教育同行齐聚一堂，通过多场高水平专家讲座与专题汇报，开展跨界交流与深入研讨，共绘未来教育发展蓝图。
华东师大副校长、教育集团主任戴立益，青岛市崂山区人民政府副区长王海建，华东师大教育集团专家委员会主任杨德妹等领导与嘉宾出席年会。会议由华东师大学术委员会秘书长唐玉光，基础教育处处长李志聪、副处长华春燕及周赛君等分段主持。
年会会场
2025年华东师大基础教育校长年会在附属青岛学校召开
本次年会选址青岛，既是对华东师大与崂山区校地合作成果的充分肯定，也寄托着双方未来深化协同、共谋发展的殷切期望。
青岛市崂山区人民政府副区长王海建在致辞中表示，崂山区积极探索以“合作办学”与“集团化办学”为支点的办学模式改革，华东师大附属青岛学校作为校地合作的典范，依托华东师大的学术底蕴与资源优势，秉持先进教育理念，高起点、快发展，已形成“一校三区”的良好格局，迅速成长为区域优质名校。未来，崂山区将持续深化办学模式改革，期待与华东师大教育集团携手引入更多前沿理念与优质资源，共促区域教育优质均衡发展。
青岛市崂山区人民政府副区长王海建致辞
华东师大副校长、教育集团主任戴立益在讲话中，高度评价了华东师大附属青岛学校是“顶层设计、技术赋能、质量为本”的成功鲜活的办学案例。他指出，华东师大教育集团通过平台共享与校际联动，已构建起一个“和而不同、集而抱团、协同发展”的高质量育人共同体，并高度肯定了2025年教育集团的工作和成员校的办学成果。
戴立益在谈及从“科学教育”到“科技教育”的一字之变时，从概念到实践途径进行了深刻阐述。他指出，科技是科学的延伸和应用，科技教育是连接理论知识与现实生产力的桥梁。他大力倡导跨学科主题学习，践行“做中学”；拓展实践环节，改进实验教学，提升学生解决真实问题的能力；推动学校主阵地与社会大课堂有机结合，将前沿技术与资源引入课堂。
华东师大副校长、教育集团主任戴立益致辞
开幕式上，华东师大附属青岛学校的同学们带来由华东师大歌剧实验中心指导的原创音乐剧《木兰》选段《少年的梦》表演，生动展现了大中小学贯通培养、协同育人的创新成效，为现场增添了浓厚的艺术与教育融合氛围。
附属青岛学校学生《木兰》音乐剧选段表演
“美之声” 合唱团表演
管弦乐表演
华东师大歌剧实验中心教师携音乐学院学生联袂呈现经典歌曲表演
推动基础教育高质量发展，既需前瞻布局的规划蓝图，也离不开突破瓶颈的创新动能。思维方式的革新，正是激发教育创新、引领未来变革的核心驱动力。
作为本次年会的重磅嘉宾，华东师大校长、中国工程院院士钱旭红通过直播连线，作题为《改变思维》的专题报告。报告围绕“走出封闭”“量子思维”“老子思维”及“超限跃迁”四大主题展开，从传统智慧到量子教育，从当代人工智能发展对思维能力的更高要求，到超越学科、思维与教育边界的未来大学构想，为与会校园长提供了培养拔尖创新人才、培养“创造未来的人”的思想启迪与战略指引。钱旭红强调，“我们需要掌握更多的思维方式来实现超限。僵化的思维产生问题，多样的思维解决问题，超限的思维则能超越问题”。
华东师大校长、中国工程院院士钱旭红作专题报告
在教育强国建设全面推进的背景下，宏观政策与发展趋势是学校规划制定与实施的根本遵循。作为我国教育研究与改革的重要策源地，华东师大始终立足政策前沿、把握时代脉搏，为集团成员校的发展提供坚实的专业引领与资源支撑。
作为《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的制定参与人员，本次年会特别邀请华东师大教育管理系主任胡耀宗作专题分享。他结合政治、经济、社会等多维关键指标，系统解读了教育强国监测体系及义务教育、高中阶段的发展目标，从规划制定的底层逻辑出发，为校园长如何将学校长远发展融入国家教育战略大局提供了思路拓展与方法指引。
华东师大教育管理系主任胡耀宗作专题分享
华东师大纪委副书记、监察处处长俞黎阳在题为《提高站位，强化责任，切实提升学生及家长的获得感和满意度》的分享中，以校园食品安全治理为切入点，介绍了国家在“吃”“学”“穿”等重点领域专项整治的成效。他建议校园长从“提高站位、建章立制、狠抓执行、坚守底线”四个方面持续发力，并给出了具体可行的实践建议。
华东师大纪委副书记、监察处处长俞黎阳作专题分享
华东师大第二附属中学校长周彬聚焦“考试与评价”这一关键议题，从当前评价体系面临的现实困境出发，分享了对高中学校考试与评价改革的系统思考。通过生动的案例，他展示了二附中在教学质量分析、教学过程评教、作业质量反馈等多维评价框架下的实践探索，阐明了科学评价对深化育人方式变革的重要引领作用。
华东师大第二附属中学校长周彬作专题分享
华东师大招生办公室主任周立旻讲解了学校本科招生政策与资源。面对多元覆盖的招生类型，他通过详实的数据分析了华东师大在集团成员校的招生情况，解读了新专业设置、转专业政策等最新动向，并建议各校关注强基计划、提前批等重要通道，期待持续加强人才培养衔接，为华东师大输送更多优质生源。
华东师大招生办公室主任周立旻作专题分享
随着数智时代的全面到来，科技与教育的深度融合已成为必然趋势。在这一背景下，如何借助技术力量优化学校发展规划，拓展人机协同的教育新形态，成为教育管理者面临的重要课题。
教育部中学校长培训中心主任李政涛在题为《数智时代，如何研制学校发展规划》的报告中，系统阐述了规划在数智时代的战略意义。他指出，一份优秀的学校规划应具备“星空”般的精神引领、“祥云”般的政策呼应、“大地”般的实践根基与“引擎”般的技术驱动。李政涛强调，未来规划的研制须遵循融合、研究、扎根、关联、清晰等核心原则，并主动拥抱数智赋能、开发共享与互动共创的时代变革。
教育部中学校长培训中心主任李政涛作专题讲座
上海交通大学国家示范性微电子学院执行院长王国兴聚焦“人工智能促进师生健康”主题，分享了AI技术在校园健康管理中的前沿应用。他介绍了当前科技护航师生身心健康的实践方向，探讨了智能技术在提升师生福祉方面的广阔前景，并系统阐述了健康校园数字化体系的构建框架与实施路径。该报告从“筑牢健康防线”这一关键维度，为校园长提供了跨界的规划思路与切实可行的技术参照。
上海交通大学国家示范性微电子学院执行院长王国兴作专题讲座
华东师大教育集团作为高质量的育人共同体，制定科学、精准的发展规划，正成为集团与成员校迈向更高水平发展的重要支撑。
基础教育处处长李志聪作2025年度部门工作报告。他以“八新”为主线——新合作与新开校、新服务与新资源、新引领与新成果、新思考与新规划，系统回顾了本年度教育集团的工作亮点与创新实践，并从“稳定规模、扩优提质、精准服务、聚焦队伍、示范辐射”五个方向，对未来发展进行了深入谋划，展现出华东师大引领基础教育改革的系统布局与长远视野。
基础教育处处长李志聪作工作报告
年会承办校华东师大附属青岛学校校长周敬山以“融合、创新、发展”为主线，系统介绍了学校的办学实践与未来展望。他回顾了学校“一校三区”的发展历程与阶段性成果，阐述了以规划与制度筑牢发展根基，将五育并举与科技深度融合的教育路径。周敬山表示，学校将继续弘扬“大先生”精神，深化内涵建设，与各成员校携手共创特色鲜明、持续发展的基础教育新范式。
华东师大附属青岛学校校长周敬山作学校介绍
在成员校分享环节，通过现场随机抽取，华东师大附属幼儿园园长吴丹、上饶实验中学校长肖家芸、二附中临港奉贤分校校长郝敬宏、五附校校长邱超、附属小学校长严玮懿、江阴实验学校校长王涣文先后发言。他们从县域教育振兴、教学实践创新、校际协同发展、科学教育推进等维度，分享了各校在高质量发展道路上的规划思路、实践探索与阶段成效。
华东师大教育集团成员校校园长代表作分享
分组讨论环节，校园长们围绕“学校特色亮点”“发展规划制定”“为集团发展建言献策”三大议题展开深入交流。华东师大附属紫竹小学校长蒋方叶、上海华旭双语学校校长龚德辉、盐城实验学校校长王万青、一附中校长袁芳代表各小组汇报讨论成果，分享了成员校的办学亮点、从规划文本到落地行动的推进策略，以及对构建共生共荣教育生态的具体建议。
分组讨论
会议最后，华东师大教师教育学院院长代蕊华作总结点评。他指出，“未来不是我们要去的地方，而是我们共同创造的”，充分肯定了本届年会“规划”主题的前瞻性与现实意义，强调规划应动态关注“从文本到行动”的实施逻辑。代蕊华还从规划的本质属性、核心要素、分析模型等多方面提供了专业指导，为各校制定科学合理的发展规划指明了实操路径。
华东师大教师教育学院院长代蕊华作总结点评
“合众力可揽皓月，聚群心方铸昆仑”。面对建设教育强国的时代使命，本次华东师大基础教育校长年会成功构建了高层次对话平台，确立了“以规划谋发展，以质量铸根基”的实践导向，系统阐释了“规划”的宏观战略与微观路径，凝聚起以科学规划破解发展难题的广泛共识，为推动基础教育更高质量、更具特色的发展注入了坚实的“师大力量”。
图文、来源｜基础教育处 编辑｜万方圆 编审｜郭文君
