11月29日至30日，第四届长江流域社会学优秀博士生论坛在华东师范大学闵行校区举行。论坛由上海市社会学学会、华东师范大学社会发展学院、上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地承办，来自复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学等17所高等院校的近150位师生出席本次论坛。

第四届长江流域社会学优秀博士生论坛在华东师范大学举行

华东师范大学社会发展学院副院长姚泽麟主持开幕式

　　开幕式上，中国社会学会副会长、上海市社会学学会会长、华东师范大学社会发展学院院长文军致辞。他指出，本届论坛以“人工智能时代的博士生培养”为核心议题，旨在超越传统学术会议范式，构建促进深度思想碰撞的学术共同体，通过制度化的宽松交流机制，激发博士生学术创新的内生动力。

华东师范大学社会发展学院院长文军致辞

　　武汉大学社会学院副院长桂华在致辞中指出，在学术会议日益泛社交化的今天，本届论坛致力于构建以学术认同与思想共鸣为纽带的“神交”之境，学术不仅是“以自我为方法”的孤独探索，更是与同行者共赴的“建设性战斗”，需与时代、思想及自身局限对话。最后，他寄语博士生珍惜相聚时光，以真诚交流共创有意义的人生记忆。

武汉大学社会学院副院长桂华致辞

　　本次论坛共分三个单元，第一单元主旨发言聚焦“人工智能时代博士生培养模式的新探索、新经验”。复旦大学社会发展与公共政策学院的黄荣贵教授发表主题演讲《本研贯通：人才培养模式的新探索》，系统阐释了“2+X+Y”本研贯通培养体系在扩大学生学术自主权的同时，着力推动人工智能技术与课程体系深度融合。武汉大学社会学院的杨华教授在《经验质感与社会学想象力培养》报告中，提出通过持续开展无结构田野调查与系统性写作训练，使学生积累饱和经验，从而培育出扎根中国社会实际的理论洞察与学术想象力。浙江大学社会学系的周沐君副教授以《本土化与国际化：博士培养中的困境及出路》为题，介绍了浙江大学构建课程学习、资格考试与导师组联合培养的阶段性培养结构，以个性化重点培养机制推动国际化与本土化实践的有机调适。华东师范大学社会发展学院卿石松教授以《人才学学科建设的实践与思考》为题，介绍了社会学交叉学科人才学博士点在管理模式、导师团队与课程体系方面的交叉融合机制，构建科研、教学、实践闭环体系，强化学科的社会服务能力与智库功能。这一系列报告从多个角度共同回应了人工智能时代社会学高端人才培养的核心命题，为博士生教育改革创新提供了重要参照。

“人工智能时代博士生培养模式的新探索、新经验”单元主旨发言（左起：黄荣贵、周沐君、杨华、卿石松）

　　第二单元围绕“人工智能时代博士生培养改革与挑战”展开交流。华东理工大学社会与公共管理学院徐选国教授系统阐释了本校博士生选拔机制，并结合自身指导经验，指出在人工智能浪潮中，社会学研究应回归社会本体，从技术驱动的“人工智能”迈向更具社会关怀的“社会智能”。华中科技大学社会学院高翔副教授则通过老年虐待研究的具体案例，展示了人工智能在数据捕捉、研究效能提升及打破信息壁垒等方面的应用潜力。东南大学人文学院的程诚教授与安徽大学社会与政治学院的张荣教授分别介绍了各自学校在人工智能时代社会学学科建设方面的实践与探索。河海大学公共管理学院顾金土教授围绕数字时代博士生培养提出多重思考，涉及师生关系重塑、AI辅助选题、数字技术与田野调查融合，以及AI在学术写作中的运用等关键议题。

“人工智能时代博士生培养改革与挑战”单元主旨发言（左起：徐选国、高翔、程诚、张荣、顾金土）

　　第三单元聚焦“如何过好博士生生活”进行经验分享。上海大学社会学院李朔严副教授倡导构建学术共同体，重视同辈互动，丰富生活体验并加强心理建设，以实现“快乐读博”。华中师范大学社会学院向维博士提出，博士生可从个人生活经验与兴趣出发选择研究方向，适度与主流议题保持距离，可能更易实现学术创新。南京大学社会学院助理教授金毅依托其在英国与新加坡的海外学术经历，鼓励博士生珍惜这段能够专注学术探索的珍贵时光。华东师范大学社会发展学院黄超博士回顾其入职五年来的反思，指出博士生应拓展学术视野与职业技能，注重道德素养的同步提升，为科学规划博士生涯提供了有益借鉴。

“如何过好博士生生活”单元主旨发言（左起：李朔严、向维、金毅、黄超）

　　论坛期间，四场平行论坛同步举行，主题涵盖“城乡治理”“教育医疗、人口养老”“理论、青年、产业及其他”以及“数字与不确定性”。与会博士生就各项议题发表了专题报告，并开展了深入交流，为相关领域的学术研究带来了新视角与活力。

武汉大学社会学院院长、中国乡村治理研究中心主任贺雪峰致辞

　　闭幕式上，武汉大学社会学院院长、中国乡村治理研究中心主任贺雪峰首先回顾了论坛发起的初衷，旨在为博士生搭建深度交流的平台，强调学术交流的价值远不止于宣读论文，更在于会间的思想碰撞与人际连接。随后，他分享了自身的学术研究心得，提出“好的研究是常新的，是经验的意外”，鼓励博士生们保持开放心态，广泛积累经验，避免目的性过强的功利写作，同时呼吁大家在这个“大时代”背景下，勇于开展能彰显中国声音的一流学术研究。

武汉大学社会学院博士研究生万书润民、华东师范大学社会发展学院博士研究生吴志鹏交流发言

　　随后，两位博士生代表分享了参会体会。武汉大学社会学院博士研究生万书润民分享了从“紧张”到“亲切”的转变过程。他谈及论坛中“处理好独处与共进”“学术需要同伴与共同体”等观点给他带来的启发，认为在数字与AI时代，学术研究需要回归并珍视“人”本身的价值，将鲜活、多元的“人”及其互动视为学术创造力的关键源泉，号召大家以好奇、善意和开放的心态融入学术社群。华东师范大学社会发展学院博士研究生吴志鹏结合自身体会提出三点感悟：一是珍惜博士阶段的黄金创作期；二是做学问要勇于冒险，敢于研究时代大问题；三是主动跨出圈子进行交流，从同辈和不同领域学者身上汲取灵感，最终回答“自身之问”与“时代之问”。

闭幕式现场

　　主持人文军教授在闭幕致辞中表示，本次论坛成功促进了青年学者的深度交流，强调不同年龄阶段的学者可能面临的研究任务不一样，与资深的研究者常做一些方向引领性的研究工作不同，青年学者应多做扎实的经验研究，努力打好理论与经验研究的根基。最后，文军教授代表主办方向与会高校的超百名师生及志愿者致以衷心感谢，并表示将与在座的各位同仁共同努力，完善并延续这一论坛机制，持续为社会学博士生群体提供高质量、有温度的学术交流平台。

来源｜社会发展学院　编辑｜万方圆　编审｜郭文君