丁嘉晖：吕思勉与光华大学

　　1925年夏，“五卅”惨案爆发后，沪上学生罢课游行，声讨不公。6月3日，圣约翰大学校长卜舫济压制学生爱国运动，强夺国旗，553名约大及附中学子振臂高呼，宣布永远脱离该校。孟宪承、钱基博等17位教师登报声明全体辞职，与青年学子共赴国难。在上海政商学界名流支援之下，光华大学创立。 　　1926年8月，吕思勉经光华大学国文系主任童斐引荐，入主国文系，执掌教鞭。 　　现代史学界四大家中，吕思勉声誉

孟钟捷：加快构建中国历史学自主知识体系

　　习近平总书记十分重视历史学在中国特色哲学社会科学中的独特作用，强调“历史研究是一切社会科学的基础”。在习近平总书记“5·17”重要讲话发表9周年之际，认真思考加快构建中国历史学自主知识体系的具体路径，是新时代每位历史学工作者的责任和担当。 牢记使命：为人民写史助中国立言 　　习近平总书记指出，哲学社会科学工作者“要坚持人民是历史创造者的观点，树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，聚焦人民

美学者：美国应尽早认清自身积弊 与中国合作谋求共赢

　　5月12日，中美日内瓦经贸会谈联合声明发布，双方同意大幅降低双边关税水平。华东师范大学政治与国际关系学院教授约瑟夫·格雷戈里·马奥尼（Josef Gregory Mahoney）就此话题接受国际在线记者专访，他认为，此举表明美国在中美贸易摩擦中作出战略退让，美国政府显然过分高估了对中国进行关税施压的能力。马奥尼呼吁美国应认识到解决自身发展问题的紧迫性，并表示其困局的唯一出路在于同中方携手合作

在信息“饱胀感”泛滥的时代，保持必要的“饥饿感”

　　当短视频、综艺成为佐餐必备的“电子榨菜”，各色“谷子”变身缓解焦虑的“电子布洛芬”，今天一些年轻人似乎陷入了一个悖论：明明拥有人类历史上最丰富的文化资源，却正在失去享用它们的“胃口”。 　　这种“文化体力不足”，近年来作为一个网络热梗被频繁提及，也被很多人拿来自嘲戏谑。面对泥沙俱下的信息洪流，我们的文化体力真的在下降吗？有没有什么办法可以对抗“衰弱”，“强身健体”？ 　　解放日报·上观

朱承：《庄子·天下》的合道之治

　　《庄子·天下》（以下简称《天下》）提出了人们在认知和应对世界的问题上应达到的理想之境，展现了墨家、法家、道家、名家等早期中国思想派别对该问题的不同思考侧重，并通过对“方术”各异的纷争思想局面的评议进一步论证了何为理想之境。《天下》饱含对天下治乱的忧患意识，认为秩序治乱与对世界的认知偏好及其应对之方纠缠在一起，并表达了对“内圣外王之道”的向往。《天下》产生于“天下大乱”的时代中，与之相应

大中小学一体化思政课怎么上“有门道”

　　新时代学校思政课建设推进会召开一年来，全国各地深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。各学段思政课如何更加主动、更加有效地回应青少年思想关切？如何打造大中小一体化的思政“金课”体系？ 　　距离上海市中心约70公里的上海临港中心，日前举办了一场特殊的思政课。来自上海大、中、小、幼不同学段的6位思政课教师与中国科学院微小卫星创新研究院的科学家、上海电气集团的劳模以及大专院校专业课教师同台授课。这

杜德斌：加快建成科技创新高地，为何强调不断增强这两大功能？

　　4月29日，习近平总书记在上海考察时强调，上海承担着建设国际科技创新中心的历史使命，要抢抓机遇，以服务国家战略为牵引，不断增强科技创新策源功能和高端产业引领功能，加快建成具有全球影响力的科技创新高地。这一指示为上海推进科创中心建设指明了方向、提供了遵循。 溯本探源：全球科技创新高地的内涵特征 　　具有全球影响力的科技创新高地，简称“全球科技创新高地”。它是指在全球范围内科技创新资源高度集聚

胡晓明：重新阐释海派文化的时代内涵

　　海派文化这个说法既笼统又聚焦，既通俗明白又内涵丰富 　　海派文化，首先应该放在艺术史中来看。我向来认为中国艺术史上有两大系统，一个是汉唐系统，一个是宋元系统。汉唐系统主要是指北方的龙门石窟、云冈石窟和敦煌艺术，以及山西的永乐宫壁画这样一些现象级的作品；宋元系统主要指像苏东坡、黄庭坚、米芾，还有像后来元四家这样一个系统。这两个系统非常不一样。你去了敦煌以后，会感觉到敦煌的气息真的是另外一个艺术

5月22日 艾伦·戈德林：学校领导者的实践评估与绩效反馈——学校改进中的缺失链条（第237场大夏讲坛）

Goldring教授是美国范德堡大学皮博迪教育与人类发展学院副院长、教育领导与政策讲席教授。Goldring教授是美国国家教育科学院（National Academy of Education）院士和美国教育研究协会（American Educational Research Association）院士，2019年至2024年担任《美国教育研究学刊》（American Educational

5月28日 张东波：从语文能力到学科素养——跨越课程的语文教育探索（第239场大夏讲坛）

张东波教授现任澳门大学教育学院教授，在此之前，他曾在新加坡、美国以及英国工作近20年，最近的工作经历是在英国埃克塞特大学任终身正教授。他是著名国际期刊Language and Education（SSCI来源一区期刊）的主编，该期刊致力于推动语言与教育领域的发展。 他的研究主要关注跨语言研究、语文教育以及语文教师教育，他创新性地采用语言学和应用语言学的方法来研究、理解并促进语文教育的发展。他

5月26日 劳悦强：“君子”的来龙去脉——一个思想史的探索（2025年第34场知名学者学术讲座）

劳悦强，美国密歇根大学博士，曾在北美多所大学教授中国文史哲诸课逾十年。新加坡国立大学中文系荣休、荷兰莱顿大学沼田佛学研究讲座访问教授，马来西亚拉曼大学中华研究院客卿教授。研究兴趣涉及先秦诸子思想、汉魏晋南北朝儒、道、释三教互融、佛教讲经等等。中文著作包括《文内文外—中国思想史中经典诠释》（上海东方出版中心2021年简体字版）。英文著作则包括《剑桥中国史》第二册（魏晋南北朝卷）中《清谈与玄学》一章

5月28日 李广健：唐初政治与史学

李广健，香港中文大学研究院历史学博士，2016.2-2019.2,暨南国际大学人文学院院长 ；2015.8迄今,暨南国际大学历史学系教授 ；2007.8-2013.7,暨南国际大学历史学系系主任；2015.7.1迄今,香港中文大学研究院历史学部硕、博士校外评审。 

5月22日 Marius Timmann Mjaaland：克尔凯郭尔作品中的爱、真与死

Marius Timmann Mjaaland教授任教于挪威奥斯陆大学哲学系，主要研究方向为生态哲学、气候危机的跨学科研究等。出版Autopsia: Self, Death and God after Kierkegaard and Derrida（2008）及The Hidden God（2016）等专著。

5月22日 董夔：音响与文化（2025年第46场百场校级学术讲座）

董夔现任教于美国达特茅斯学院，担任作曲教授，并于2019年至2021年期间担任音乐系系主任。除作曲外，她亦在钢琴上即兴演奏并撰写小说散文。她的第一部长篇小说《小兵的故事》于2022年由知识出版社（隶属于中国大百科全书出版社）出版。目前，她正在创作一部由古根海姆基金会资助的一幕歌剧性剧场作品《直到现在》（UNTIL NOW）。

5月28日 王海之：金融研究中的计量经济学

王海之，美国伊利诺伊理工大学，金融学教授。主要从事公司金融，创业金融，金融机构和企业社会责任的研究，获得了大量的研究成果。其中发表SSCI 17篇包括4篇金融时报(Financial Times)认定的经管类50种一流学术期刊。主持完成多项基金资助的科研项目包括Kauffman基金会，Coleman基金会，美国联邦存款保险公司（Federal Deposits Insurance