十八届三中全会《决定》指出：“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，促进教育公平。”当下，信息技术如何成为提高教育质量、深化教育领域综合改革的有效手段？围绕这些问题，代表委员们纷纷建言献策。 全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇： 构建云教育服务平台 “信息技术与教育的深度融合，将极大推动教育管理体制变革，实现教育决策科学化、公共服务系统化
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要教育兴盛、人才辈出。教育也是历届全国两会最为关注的话题之一。为此，《光明日报》记者采访了来自高校的四位代表、委员，请他们就如何为中国未来发展培养优秀人才谈了各自的看法和做法。全国政协委员、我校校长陈群在接受专访时表示，促进优质教育资源共享可以“换个思路”。 换个思路促进优质教育资源共享 ——访华东师范大学校长陈群委员 政府工作报告指出，促进教育事业优先发展
华东师范大学自主招生笔试昨天在全国多个地区进行，这也是上海高校今年的最后一场自主招生笔试，标志着上海高校的自主招生笔试大战终于告一段落。 除了复旦大学已结束自主招生面试，昨天，上海财经大学、上海外国语大学和华东理工大学也进行了自主招生面试，接下来，沪上主要高校也将开始面试“车轮大战”。 华东师范大学自主招生由“卓越教师计划”、“大夏创新人才计划”两部分组成。其中“卓越教师计划”为免费师范生自招
环境污染与治理问题成为今年全国“两会”备受关注的热点问题。国务院总理李克强在政府工作报告强调，“要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”，“两会”代表和委员们也围绕环境治理问题积极建言献策。3月9日中午，中央电视台新闻频道《两会解码》栏目就灰霾治理问题连线全国人大代表、我校环境问题专家陈振楼教授。 陈振楼教授在接受采访时指出，灰霾治理是一项综合性的系统工程，除环保部以外，还应有发改委、国资委
编者按： 父母背井离乡到大城市打工，孤独留守的儿童如何健康成长牵动人心。如何为留守儿童解开成长困局？家庭、社会、学校应承担何种责任？今年两会上，三位全国政协委员不约而同地关注了这一议题。 全国政协委员张改琴： 亲子团聚是根本 “要解决留守儿童问题，就需要全社会共同努力，支持和引导亲子团聚。比如，在外出打工的时候，父母至少应该有一方在家陪伴孩子。如果父母都外出打工，最好把孩子带着，对于外出
党的十八届三中全会明确提出深化教育领域综合改革，为我国新阶段的教育改革发展指明了方向，对我国教育事业发展具有重要意义。怎样理解深化教育领域综合改革？如何深化教育领域综合改革？3月5日，中国教育报举办“深化教育领域综合改革座谈会”，邀请两会代表委员围绕这一主题各抒己见，为推动我国教育事业科学健康发展建言献策。全国政协常委、我校校长陈群受邀参加座谈，并针对高校办学自主权问题发表观点。以下
创设金融资产交易平台 全国政协委员、华东师范大学金融研究所所长黄泽民说，上海自贸区不仅是我国推进深化改革和提高开放型经济水平的 “试验田”，也为我国实施“自由贸易区战略”承担着先行先试的重任。在上海自贸区设立交易平台，“先行先试”开展自贸区金融资产交易，可以探索资本市场管理模式创新，促进跨境投融资便利化。 黄泽民说，上海自贸区有望形成一个相当规模的企业群体，这部分企业必然会有资金融入需求
在国务院总理李克强的政府工作报告中，今年向困难群体倾斜的多项政策措施引人注目。 一些代表委员审议、讨论报告时表示，至少有8个方面的硬指标，为困难群体建机制、补短板、兜底线，彰显了“让全体人民过上好日子”的总体指向。 控好CPI，让百姓踏实 【报告要点】把居民消费价格涨幅控制在3.5%左右。 【委员点评】全国政协委员黄泽民：CPI目标设置在3.5%既考虑到前一年物价翘尾因素，又能给资源能源价格
近来，余额宝等“宝宝军团”激起的热烈讨论，也蔓延到了今年两会现场，使得“互联网金融”成为一个出现频率很高的热词，赞成者有，反对者也有。但黄泽民委员的观点却消解了这些讨论的基础。他认为，我国目前还没有真正意义上的互联网金融。 “在互联网上卖菜，就是菜农吗？”依照这个逻辑，黄泽民认为，余额宝等“宝宝们”，应该只是一个“金融营销商”。通过自己的信息平台，把资金集中起来，交给货币基金。而目前很多
在阴雨绵绵的冬日里，或许有些大学生还享受着寒假的最后时光，也有些已经带着些懒洋洋的假期综合征迎来了新的学期。而在华东师范大学学前教育与特殊教育学院却有一支队伍在短暂的休整后再次出发，要用热情的力量温暖冬日。 寒假冬日用爱送温暖 回顾刚刚过去的寒假，华东师范大学学前教育与特殊教育学院的社会实践团队马不停蹄地组织了各类形式的实践活动：“关爱星星的孩子，让爱在天空中闪亮”——自闭谱系障碍
近日，学习科学国际大会进入“第二季”，继对学习科学领域的研究进展进行报告和交流之后，与会研究者、实践者和决策者在华东师范大学中山北路校区，就学习科学如何在教育政策和教育实践方面推动变革、如何有所作为展开了开放的、深度的对话，共同探索未来行动之路。 来自美国国家科学基金会及下属各学习科学研究中心、联合国教科文组织总部及成员国、经济合作与发展组织教育研究与革新中心及成员国、香港大学及香港
3月5日，华东师范大学发起“共圆读书梦想，助力边疆教育”系列活动，鼓励全校师生为云南贡山儿童捐赠图书和玩具。值得一提的是，这一活动正来源于长期以来的社会实践和志愿服务。 2013年暑期社会实践中，华东师范大学博士团来到云南省贡山独龙族怒族自治县。贡山县位于云南省西北部，怒江大峡谷北段，是中缅印和滇藏交汇区域，作为集边疆、民族、山区、贫困为一体的国家级贫困县，由于受自
作为时下流行的教育热词，“慕课”和“翻转课堂”在改变传统教育教学模式，提升学生学习的自主性、互动性的同时，是否会存在加重施教负担，影响教学质量的问题？日前，在首届全国中小学教师及师范生微视频大奖赛暨慕课教学研讨会上，不少学者对此展开讨论。华东师大国际慕课研究中心主任陈玉琨教授认为，慕课和翻转课堂对教师提出了更高的要求，也让因材施教成为了现实。 陈玉琨指出，微视频学习和翻转课堂是把以往学生
3月1日至6日，由经济合作与发展组织、美国国家科学基金会、联合国教科文组织、华东师范大学、上海师范大学、香港大学联合举办的“学习科学国际大会”在华东师范大学举行。与会嘉宾的众多研究表明，双语语言环境会对脑的结构带来巨大变化，会改变脑的白质的微结构，在高级认知方面产生功能提升；儿童早期浸润在双语语言环境中有利于培养开放的人。 据悉，学习科学是一个在上世纪八十年代末兴起的一个跨学科
继英国教育大臣代表团“取经”上海基础教育后，南非基础教育部代表团也于2月27日抵沪，展开了一次“申城大中小学之旅”。代表团以南非基础教育部长安吉·莫采卡为首，其他成员还包括课程政策及督导司、国际司等负责人，以及南非驻沪总领馆人员，他们先后参访了华师大二附中、华师大附小及华东师范大学，并就两国在基础教育领域的发展成果和所面临的艰巨挑战，与市教委巡视员尹后庆、华师大副校长任友群等教育专家展开
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