澳门千名教师精英培训计划（第十六期）在华东师大启动

　　5月18日，澳门千名教师精英培训计划（第十六期）开班仪式在华东师大举行。华东师大党委常委、副校长吴健、教育部港澳台事务办公室一级调研员张静、澳门教育及青年发展局资讯及科技处处长杜家豪、上海市教委港澳台办公室副主任陈皞、华东师大教育学部国际与比较教育研究所所长彭正梅，以及华东师大港澳台办公室、教育学部国际与比较教育研究所的相关代表，来自澳门的35名骨干教师学员参加了开班仪式。仪式由港澳台

长江的未来：从“病后初愈”迈向“强身健体”

　　只有当“病后初愈”的长江，通过制度创新与全民共识，真正实现“强身健体”，我们才能说，那条生机盎然的母亲河，才算真正回来了。 2025年，长江中游监利断面四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）卵苗资源量达94.8亿粒（尾），是禁渔前2020年的7.1倍。 　　长江，这条奔腾了千万年的母亲河，正站在从“大保护”走向“高质量”的历史交汇点。中国环境科学研究院最新研判指出，长江生态环境保护已进入

普京访华深化中俄战略协作

　　继美国总统特朗普访华后，中国又将迎来一位大国领袖。 　　据中国外交部消息，应国家主席习近平邀请，俄罗斯总统普京将于5月19日至20日对中国进行国事访问。 　　这将是普京今年首次访华，距离去年8月底9月初来华访问不到9个月。 　　同时，普京此访还与特朗普对华国事访问紧密衔接，北京在短短一周内连续接待美俄元首被认为是罕见的外交景观。 　　普京为何此时访华？中美、中俄“接力”互动释放哪些重要信号

高能与低能核物理交叉学术研讨会在华东师大举行

　　基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力，进一步打牢科技强国建设根基。 　　为推动高能与低能核物理交叉融通，培育原创科研成果，服务国家核科技战略，由华东师范大学与复旦大学联合主办的“高能与低能核物理交叉学术研讨会”5月15日至17日在华东师范大学丽娃河畔举行。 高能与低能核物理交叉学术研讨会在华东师大举行 　　来自国内外

关于做好第十四届“阳光计划”项目申报工作的通知

各单位： 为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实新时代立德树人工程，加强党务、宣传思想、思政教育工作队伍建设，着力培养一批中青年骨干人才，不断提高工作科学化水平，并形成一批高质量的研究成果，市教卫工作党委、市教委、市教育发展基金会决定开展第十四届上海市“阳光计划”项目申报工作。现就有关事项通知如下： 一

媒体关注丨华东师大举办构建中国特色哲学社会科学实践成果汇展活动

　　5月15日，“赓续文脉·开拓新局——构建中国特色哲学社会科学的华东师大实践成果汇展暨学术论坛”举行。 　　开幕式上，上海市社会科学界联合会专职副主席马英娟表示，华东师大作为上海哲学社会科学研究重镇，十年来深耕理论创新、交叉探索与国家战略服务，形成可推广的“师大经验”。 　　据华东师大人文与社会科学研究院院长朱承教授介绍，该院将统筹谋划实施“党的创新理论研究阐释专项计划”、探索“应用场景引导

“从国际理解到全球胜任力教育：文明互鉴、中国智慧与学校实践”主题学术论坛举行

　　在教育强国建设深入推进、人工智能加速重塑教育生态的时代背景下，国际理解教育正在被赋予新的内涵，日益走向以责任意识、跨文化理解、价值判断与真实行动为核心的全球胜任力培养。如何立足中国文化立场理解全球胜任力？如何在国际教育框架中建构具有主体性的中国教育叙事？如何从中华文明“修齐治平”的传统中发展面向未来的天下胜任力模式？AI时代，全球胜任力培养的目标、路径与评价又应如何更新？ “从国际理解到全球

科技教育推广月（高中学段）暨普通高中科技教育研讨会举行

　　5月14日-16日，“幼-小-初-高”科技教育推广月（高中学段）暨普通高中科技教育研讨会在华东师范大学（普陀校区）逸夫楼学术交流中心一楼报告厅举行。本次研讨会由教育部中学校长培训中心、华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办，吸引了来自全国的150余位校长和近万名教育同仁线上线下参会。与会者围绕“创新培优·贯通衔接”这一主题展开深入探讨，旨在加快构建幼-小-初-高“纵向衔接、横向协同

巴西教育部代表团访问华东师大

　　5月15日下午，巴西教育部信息管理、创新与教育政策评估副部长埃瓦尼奥·安东尼奥·德·阿劳若·儒尼奥尔一行访问华东师范大学。华东师范大学校务委员会主任梅兵、副校长吴健会见代表团。巴西教育部国际事务办公室科长维尼修斯·雷纳·席尔瓦·希梅内斯随团访问。国际合作与交流处副处长张锐主持会谈。 华东师范大学校务委员会主任梅兵、副校长吴健会见代表团 巴西教育部代表团访问华东师大 　　梅兵对副部长一行来访

文军：仅停留于中外之争、立场之辩表层，难以触及“自主”问题的实质

　　自主知识体系理论轮廓更加清晰 　　构建中国哲学社会科学自主知识体系，关键在于厘清“自主”二字的真实意涵。“自主”不是一种文化姿态，而是关乎知识何以可能、何以生成、何以获得合法性等元理论问题。若仅停留于中外之争、立场之辩的表层，便难以触及问题的实质。在元理论的层面上，所谓“自主”至少应从主体、问题与理论三重维度加以把握。三者各有侧重又彼此贯通，共同构成自主知识体系得以确立的内在结构

媒体关注丨上海高校哲学社会科学八大学科门类全覆盖，正培育新兴交叉学科增长极

　　上海支持复旦、交大、同济、上外、上大等高校建设区域国别学、国家安全学、数字经济、知识产权等新学科。 　　从丽娃河畔，走进日前开启的“赓续文脉·开拓新局——构建中国特色哲学社会科学的华东师大实践成果汇展”，教育学部副主任刘世清教授对于最近10年哲社研究工作颇感自信自豪。从“因材施教”、“立德树人”到“办好人民满意的教育”，这些“大词”都出现在国内首份《教育学100个标识性概念（征求意见稿）》中

你的AI科研“搭子”靠谱吗

　　当下，AI（人工智能）正以前所未有的广度和深度介入科学研究，从预测蛋白质结构，到发现新型材料，AI似乎已成为科学加速的“万能引擎”，展现出科学智能范式的巨大潜力。 　　作为科研工作者的新“搭子”，AI如何改变科研的路径与节奏？怎样合理、负责任地使用AI？怎样激发科学智能开放平台的作用？本期教育版，我们邀请几位专家学者共同探讨。 在合肥工业大学智能制造研究院机器人平台，工作人员正在调试AI

媒体关注丨从二十四节气到中药香气，生态艺术疗愈在华师大呈现“中国表达”

　　“把情绪流淌出来。” 　　二十四节气成为时间坐标，中药香气成为感官媒介，茶汤的温润、水墨的留白、人与自然“天人合一”的哲学观，构成了生态艺术疗愈的中国表达。5月15日，“健康中国·五育润心：生态艺术疗愈主题展”在华东师范大学普陀校区博创楼二楼校博物馆展厅开幕。展览以华师大心理与认知科学学院教授严文华团队开展的36场生态艺术治疗活动中的经典作品，呈现一场回应：源自西方的生态艺术治疗，如何