研究所简介
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研究所机构
![]() 前辈徐中玉、王元化、钱谷融先生 |
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研究所负责人
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![]() 杨国荣所长 |
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![]() 王家范副所长 |
![]() 林在勇副所长 |
研究所顾问
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王元化教授 |
王铁仙教授 |
王斯德教授 |
研究所子机构
| 子机构名称 | 负责人 | 职务 | 职称 | 年龄 | 三级学科学术特长 |
| 中国近现代思想史研究室 | 高瑞泉 | 室主任 | 教授 | 51 | 中国近现代思想史 |
| 中国近现代学术史研究室 | 胡晓明 | 室主任 | 教授 | 44 | 中国近现代学术史 |
|
当代中国文化建设研究室 |
李学昌 |
室主任 | 教授 | 50 | 中国近现代文化史 |
| 近现代中外文化交流研究室 | 童世骏 | 室主任 | 教授 | 42 | 中西哲学比较 |
| 中国近现代思想文化信息中心 | 林在勇 | 中心主任 | 教授 | 35 | 中国近现代学术史 |
本所目前承担的重点科研项目
| 课题名称 | 项目来源 | 承担人 | 批准经费 | 计划完成时间 |
| 20世纪中国哲学 | 教育部九五规划项目 | 杨国荣 | 3.0 | 2001 |
| 20世纪中国哲学中的非理性主义思潮研究 | 国家教委博士点项目 |
高瑞泉 |
1.8 | 2000 |
| 现代中国哲学与社会思潮 | 上海社科项目 | 高瑞泉 | 2.5 | 2000 |
|
马克思主义哲学与中国传统文化 |
国家社科项目 |
陈卫平 |
2.9 | 2000 |
| 百年学术评述 | 上海社科项目 | 林在勇 | 2.0 | 2000 |
| 中国现代史学思潮与流派 | 国家教委博士点项目 | 胡逢祥 | 1.8 | 2000 |
| 上世纪之交日本国粹主义与中国国粹主义思潮 | 国家社科项目 | 盛邦和 | 3.5 | 2001 |
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中凤鸟传说与信仰民俗对中国思想文化艺术的影响 |
国家社科项目 | 陈勤建 | 2.2 | 2000 |
| 吴越民俗文化与吴越民间文学 | 教育部九五规划项目 | 陈勤建 | 2.2 | 2000 |
|
宝钢企业经营管理伦理模式 |
国家教委九五规划专项任务 | 崔宜明 | 2.0 | 2000 |
| 20世纪中国文化哲学的回顾与前瞻 | 国家教委九五规划项目 |
李维武 |
1.8 | 2000 |
| 现代中国知识群体的心态研究 | 上海社科项目 | 许纪霖 | 1.2 | 2000 |
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中国文学的近代变革 |
国家社科项目 |
袁进 |
3.0 | 2001 |
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坚持建设有中国特色社会主义文化的基本目标、基本政策和文化建设实践研究 |
国家社科项目 | 李宗桂 | 6.0 | 2001 |
本所专职人员中学术带头人、学术骨干
| 序号 | 研究方向 | 姓名 | 出生年月 | 获博士学位年 月 | 专业技术职务 | 已招研究生数 |
| 1 | 中国近现代思想史 | 杨国荣 | 5710 | 8801 | 教授、博导 | 19 |
| 2 | 中国近现代思想史 | 高瑞泉 | 4806 | 9008 | 教授、博导 | 14 |
| 3 | 中国近现代思想文化史 | 童世骏 | 5809 | 9408 | 教授 | 13 |
| 4 | 中国近现代思想文化史 | 郁振华 | 6710 | 9807 | 副教授 | 2 |
| 5 | 中国近现代思想文化史 | 胡晓明 | 5508 | 9007 | 教授、博导 | 10 |
| 6 | 中国近现代思想文化史 | 夏中义 | 4911 | 副教授 | 10 | |
| 7 | 中国近现代思想文化史 | 王家范 | 3909 | 教授、博导 | 28 | |
| 8 | 中国近现代思想文化史 |
胡逢祥 |
5102 | 副教授 | 3 | |
| 9 | 当代中国文化建设 | 陈卫平 | 5106 | 教授、博导 | 18 | |
| 10 | 当代中国文化建设 |
陈勤建 |
4803 | 教授、博导 | 9 | |
| 11 | 当代中国文化建设 | 盛邦和 | 4908 | 8508 | 教授、博导 | 2 |
| 12 | 当代中国文化建设 |
李学昌 |
4902 | 教授 | 7 | |
| 13 | 当代中国文化建设 |
林在勇 |
6509 | 在读 | 教授 | 5 |
本所校内外主要兼职人员
| 序号 | 研究方向 | 姓名 | 出生年月 | 学位 | 专业技术职务 | 所在单位 |
| 1 |
中国近现代思想文化史 |
罗岗 | 6709 | 硕士 | 讲师 | 中文系 |
| 2 | 中国近现代思想文化史 | 顾卫民 | 6112 | 硕士 | 教授 | 历史系 |
| 3 | 当代中国文化建设 | 赵修义 | 3809 | 教授 | 哲学系 | |
| 4 | 当代中国文化建设 |
易惠莉 |
5305 | 博士 | 副教授 | 历史系 |
| 5 | 当代中国文化建设 |
崔宜明 |
5510 |
博士 |
副教授 | 哲学系 |
| 6 | 中国近现代思想文化史 |
李存山 |
5105 |
硕士 |
编审 | 中国社会科学杂志社 |
| 7 | 中国近现代思想文化史 | 李维武 | 4902 | 博士 |
教授 |
武汉大学哲学系 |
| 8 | 中国近现代思想文化史 | 杨国强 | 4805 |
硕士 |
研究员 |
上海社会科学院历史研究所 |
| 9 | 中国近现代思想文化史 |
傅杰 |
6109 | 博士 | 副教授 |
复旦大学中文系 |
| 10 | 中国近现代思想文化史 | 郑家栋 | 5602 | 博士 | 研究员 | 中国社会科学院哲学研究所 |
| 11 | 当代中国文化建设 | 熊月之 | 4912 | 硕士 | 研究员 | 上海社会科学院历史研究所 |
| 12 | 当代中国文化建设 | 李宗桂 | 5209 |
硕士 |
教授 |
中山大学哲学系 |
| 13 | 当代中国文化建设 | 许纪霖 | 5703 | 硕士 | 教授 | 上海师范大学历史系 |
| 14 | 当代中国文化建设 | 袁进 | 5107 |
教授 |
上海大学文学院中文系 |
| 序号 | 研究方向 |
姓 名 |
生年 | 学位 | 工作单位(国别、机构) |
| 1 | 中国近现代思想史 | 墨子刻 (Thomas A.Metzger) | 1933 | 博士 | 美国斯坦福大学荣誉研究员 |
| 2 | 中国近现代思想史 | 何莫邪 (Christoph Harbsmeier) | 1950 | 博士 | 挪威奥斯陆大学教授 |
| 3 | 中国近现代思想史 | 刘述先 | 1934 | 博士 | 香港中文大学讲座教授 |
| 4 | 中国近现代思想史 | 杜维明 | 1940 | 博士 | 美国哈佛大学教授 |
| 5 | 中国近现代思想史 | 成中英 | 1935 | 博士 | 美国夏威夷大学教授 |
| 6 | 中国近现代思想史 | 唐力权 | 1935 | 博士 | 美国美田大学教授 |
| 7 | 近现代中外文化交流 | 希尔贝克 (Gunnar Skirbekk) | 1937 | 博士 | 挪威卑尔根大学教授 |
![]() 挪威哲学家Gunnar Skirbekk教授受聘为客座研究员 |
| 学校配套经费预算 | ||
| 经费资助科目 | 经费数额 |
文史哲学科群211重点项目《世界近现代历史进程中的中国社会文化变迁》课题负责人王斯德教授 |
| 211 项目 " 世界近现代史和中国社会文化 " 总投资为 300 万人民币 , 其中用于 " 中国近现代思想文化研究与信息中心 " 建设的费用为 150 万 , 此中心将由中国近现代思想文化研究所管理,主要由该所人员使用,并对全校文科开放。此项投入作为本校(在哲学研究所、文学研究所和中国史学研究所基础上)重建中国近现代思想文化研究所的首期投入。 | 150.00 万元 | |
| 引进海内外学科带头人 1 名的开支(以本校刚设立的“紫江学者计划”的名义) | 15.00 ( 特聘教授津贴10万元,主要助手津贴5万元 ) | |
| 该研究所的行政专职编制 2 人 | 3.00/ 年 | |
| 该研究所的日常行政开支和研究信息中心的网络维护等费用 | 8.00/ 年 | |
| 该研究所的每年度水、电消耗费用 | 2.00/ 年 | |
| 华东师大"中国现当代思想文化研究所" 申报重点文科科研基地的几点理由 |
| 一. 华东师大"中国近现代思想文化研究所"的研究重点 |
| 1. 中国近代思想史研究。我们尤其注重研究近代中国的社会思潮和哲学思潮;注重揭示思想演变的核心理念以及思想演变的逻辑脉络;注重研究哲学思潮是如何通过社会思潮的中介而同中国社会发生联系的,社会思潮是如何一方面给哲学思潮提供材料和基础,另一方面又从哲学思潮那里得到观念支持和理论表达的。
2. 中国近代文化史研究。我们努力把"专家文化"层面的研究和"大众文化"层面的研究结合起来(既从学科分支、学术范式和学术机构这三方面着手研究中国近现代学术史,也研究同人们日常生活有直接关系的"大众文化" 即民俗文化(包括宗教文化));把中国作为一个整体的近现代文化的变迁的历史轨迹与江南、尤其是上海的地域文化结合起来研究;把中国近现代文化发展的内在逻辑和外来文化的影响结合起来研究;把中国的马克思主义的文化理论的形成过程与中国新文化建设的实践过程结合起来研究。 3. 中国现代思想文化状况研究。包括建国以来50年思想史、学术史和文化史研究;改革开放和社会转型时期的社会思潮、民众心理、学术动向和文化走势的研究;有中国特色的社会主义文化建设工作的理论和实践研究。 |
| 二.研究中国近现代思想文化的重要意义 |
| 1.
从传统和现代的关系来说:我国不仅有古代思想文化传统,而且有近代思想文化传统;对于我们今天的现
代化过程来说,具有更直接联系的是近代思想文化传统。研究近代思想文化,有助于我们更好地批判和继承思想文化遗产,更好认识自己所处的时代和面临的任务。 2. 从争夺全球汉语学术界的"话语权"的角度来说: 近代思想文化研究在海内外都已经引起广泛注意;在这个领域,马克思主义指导下的中国学者,有必要以高质量学术成果来确保自己的权威发言权,这不仅具有重要的学术意义,而且具有重要的社会意义和政治意义。 3. 从研究中国特色的社会主义文化建设理论的角度来说: 我党第二代、第三代领导人在建设有中国特色的社会主义文化事业方面的理论思考,是我党第一代领导人在建设"民族的科学的大众的文化"的理论思考的继续。因此,有必要密切结合我国新民主主义文化和社会主义文化建设的实践过程、联系同时期我国思想界提出的其他各种类型的文化建设理论,来研究中国马克思主义文化建设理论的形成过程。 4. 从吸取"法轮功"事件的教训来说: 法轮功事件表明,现代化过程和社会转型时期的社会思潮、民众心理、学术动向和文化走势,既为思想文化研究提供了极好的现实材料,也向思想文化研究提出了紧迫的研究任务。思想文化领域的麻木和盲目,会严重影响改革和稳定的大局。为此,有必要进行学术水准高、前瞻性强的综合研究。 5. 从多学科综合研究的必要性来说: 中国近现代思想文化研究是一种多学科的综合研究,既不是单个学科的单兵作战,也不是诸多学科的简单相加。无论是从中国近现代思想家的工作的实际情况来看,还是从近代中国社会变迁同近代中国思想文化变迁的关系的实际情况来看,对中国近现代思想文化作多学科综合研究,都有不可替代的作用。 |
| 三. 华东师大研究中国近现代思想文化的有利条件 |
| 1. 学术传统深厚。
冯契对中国近代哲学革命进程的研究、钱谷融对现当代文学思潮的研究和陈旭麓对中国近代社会的新陈代谢过程的研究,构成了本研究所很好的出发点。 2. 科研阵容强大。 所长杨国荣教授已出版个人专著6部,在《中国社会科学》、《哲学研究》等刊物发表论文200多篇,入选教育部跨世纪新一代学科带头人计划。副所长童世骏教授最近刚获得国家社科基金项目优秀成果奖一项,一部研究中国近代思想史的英文专著明年初将由澳大利亚一家出版社出版。副所长林在勇副教授本科为中文专业,硕士为哲学专业,目前正在攻读史学博士学位。其他人员,如陈卫平、陈勤建、忻平、高瑞泉等,在科研成果、科研经费和科研得奖几方面均突出表现。专职人员中学术带头人及主要学术骨干共11名,目前全部承担着省部级以上科研项目。这些人员中,博士生导师6名,教授8名,副教授3名;博士7名(其中1名目前正在国外一所大学在职攻读第二个博士学位),博士候选人1名,硕士4名;年龄最大为52岁,最小为32岁,平均年龄45岁,所领导班子(一名所长、2名副所长)平均年龄39岁。(见附录:专职人员中学术带头人及主要学术骨干人员名单) 3. 科研条件优越。 本研究所依托本校的"211"工程项目"世界近现代史和中国社会文化",该项目的经费为300万人民币。利用这笔经费,我们已初步建成了一个"中国近现代思想文化研究与信息中心",资金投入50万元人民币。利用这笔经费,我们还组织本所、本校的十多名专家撰写多卷本著作《中国社会文化的现代化过程》(将由上海人民出版社出版),总共投入经费30万,第一期投入11万。此外还有一些同海内外大学、科研机构和企业的合作项目(如1994年以后本所与挪威卑尔根大学"科学与人文科学理论研究中心"的合作项目《东亚和欧洲文化现代化比较研究》,该项目已资助本所5人次赴挪威进行为期数周至数月的访问,7人次从挪威本所访问),为本所的长期运作提供了极好条件。 4. 相关学科齐全。本所立足于本校3个一级学科(文、史、哲,其中文、史正在准备申报一级学科博士点,哲学虽然只有一个博士点,但有7个硕士点),直接覆盖3个二级学科博士(中国哲学、史学理论和史学史、中国现当代文学),并获得许多其它博士点学科和硕士点的支撑。同时,搞好本研究所的建设,不仅将推动中国近现代思想文化领域的研究,而且将从科研水平和科研体制两个方面对本校整个文科科研产生有效辐射。 5. 地域优势明显。在中国的现代化过程中,上海一直具有比较领先的地位;在很大程度上,上海是中国近现代思想文化的发源地或者集散地。从本所现有成果中有关地域文化、民俗文化、社会思潮和学术史等方面的研究成果来看,本所地处上海的地域优势,确实起了重要作用。 6. 海外联系密切,因而熟悉国际通行的学术规范、尤其是国际通行的文科科研管理机制。本研究所不少核心成员具有在海外文科科研机构工作的经历。所长杨国荣除多次访问香港、台湾、挪威、荷兰、比利时等大学和研究所之外,曾以高级访问学者身份在牛津大学工作一年,目前正在哈佛大学进行为期一年的访学。副所长童世骏除赴美国俄勒冈大学、德国马堡大学进行数周至半年的工作之外,1988年以来一直同挪威卑尔根大学的科学与人文科学理论研究中心合作,曾多次赴该中心进行数月至一年不等的工作。陈卫平目前正在加拿大温哥华大学进行为期一年的工作,高瑞泉和郁振华曾在挪威卑尔根大学科学论中心工作过数月,目前均在美国从事长期进修(高瑞泉目前的工作单位是斯坦福大学著名的胡佛研究中心)。陈勤建1988年到1998年应邀出国访问7次,分别赴日本、俄罗斯、澳大利亚,与东京大学、京都国际日本文化研究中心国际民俗博物馆、莫斯科大学高尔基世界文学研究所登大学、科研单位合作研究交流,出席国际会议。忻平1996年赴美国参加学术会议讲学。1997年赴日本讲学(东京大学、京都大学、关西大学、神户大学)。1999年获日本文部省国际交流基金赴日学术研究与交流。这样一批人员,不仅善于进行国际学术交流、善于引进国外科研资源,而且对国外文科科研管理体制有深入了解,比较容易领会和贯彻教育部的文科科研管理体制改革的思路和措施。 |